پیوندهای مفید
اخبار و اعلانات
آمار
| تعداد نشریات | 161 |
| تعداد شماره‌ها | 6,532 |
| تعداد مقالات | 70,501 |
| تعداد مشاهده مقاله | 124,112,366 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 97,216,139 |
بررسی دیدگاه ارزش شناسی علامه طباطبایی و دلالت های آن در تربیت اخلاقی | ||
| مجله روان شناسی و علوم تربیتی | ||
| مقاله 9، دوره 34، شماره 2 - شماره پیاپی 454، دی 1383 اصل مقاله (669.69 K) | ||
| نویسنده | ||
| محمد حسنی* | ||
| چکیده | ||
| تربیت اخلاقی یکی از کارکردهای مهم نظام آموزشی است. این امر از موضوعات پرچالشی است که از سوی متفکران مورد امعان نظر بسیار قرار گرفته است . ازآن جا که دیدگاههای فلسفی یکی ازمبانی نظریه های تربیتی را تشکیل می دهد‘ ارزش شناسی نیز که از مباحث مهم فلسفی است. دلالت هایی در مباحث تربیت اخلاقی خواهد داشت. دراین مقاله سعی شده است که دلالت هایی در مباحث تربیت اخلاقی خواهد داشت در این مقاله سعی شده است که دلالت های دیدگاه ارزش شناسی علامه طباطبایی که نظریه ادراکات اعتباری بخش مهمی از آن است‘ درتربیت اخلاقی (اهداف ‘ اصول ‘ وروش ) استنتاج شود. لذا ابتدا مبانی نظریه ارزش شناسی مورد بحث قرارگرفته و سپس دلالت های آن در حوزه های سه گانه اهداف‘ اصول‘ وروش تربیت اخلاقی بررسی شده است. | ||
| کلیدواژه‌ها | ||
| ارزش؛ ارزش شناسی؛ تربیت اخلاقی؛ طباطبایی؛ محمد حسین؛ نظریه اعتباریات | ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 3,156 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 1,786 |
||