پیوندهای مفید
اخبار و اعلانات
آمار
| تعداد نشریات | 127 |
| تعداد شمارهها | 7,196 |
| تعداد مقالات | 77,227 |
| تعداد مشاهده مقاله | 157,218,048 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 118,403,679 |
تحلیل اثر روش های تدریس غیرخطی بر دانش تاکتیکی و سطح عملکرد دانشآموزان دختر در هندبال مبتدی: مقایسه مدل آموزش ورزش و رویکرد بازی تاکتیکی | ||
| رشد و یادگیری حرکتی ورزشی | ||
| مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده، انتشار آنلاین از تاریخ 05 بهمن 1404 | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی Released under CC BY-NC 4.0 license I Open Access I | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22059/jsmdl.2026.403947.1870 | ||
| نویسندگان | ||
| صفیه ابراهیمی* 1؛ حسن محمدزاده1؛ انوشیروان کاظم نژاد2 | ||
| 1گروه رفتار حرکتی، دانشکده تربیت بدنی و علوم ورزشی، دانشگاه ارومیه، ارومیه، ایران | ||
| 2گروه آمار زیستی، دانشکده علوم پزشکی، دانشگاه تربیت مدرس تهران، تهران، ایران. | ||
| چکیده | ||
| مقدمه: هدف مطالعه حاضر بررسی تأثیر دو مدل غیرخطی )آموزش ورزش و رویکرد بازی تاکتیکی( بر سطح دانش تاکتیکی و عملکرد دانشآموزان هندبال مبتدی بود. روش پژوهش: این مطالعه نیمهتجربی شامل پیشآزمون، پسآزمون و آزمون انتقال بود. دو مدرسه از مناطقی با شرایط یکسان به روش خوشهای چندمرحلهای انتخاب شدند. در مجموع46 نفر دانشآموز 13 تا 15 ساله به مدت 17 جلسه شرکت داشتند. دادهها از طریق دوربین فیلمبرداری، مقیاس ارزیابی عملکرد بازی و آزمون کتبی جمعآوری شد. دادهها با استفاده از آزمونهای t زوجی، تحلیل کوواریانس و واریانس مرکب با اندازهگیریهای تکراری تجزیه و تحلیل شدند. یافته ها: نتایج حاکی از افزایش معنادار سطح دانش تاکتیکی در گروهها در اثر مداخلات بود ولی تفاوت معناداری بین گروهها مشاهده نشد (05/0>P). از طرف دیگر، در بررسی سطح عملکرد در شرایط واقعی بازی گروه بازی تاکتیکی پیشرفت قابل توجهی نسبت به گروه آموزش ورزش نشان داد (05/0>P). در مرحله انتقال، هر دو گروه کاهش عملکرد را نشان دادند؛ اما این کاهش در گروه آموزش ورزش شدیدتر بود (05/0>P). نتیجه گیری: روش آموزشی بازی تاکتیکی میتواند از طریق بهبود مهارتهای حرکتی و دانش تاکتیکی ورزشکاران مبتدی، پاسخ مناسبی به تقاضاهای مربوط به تحولات روشهای بازی و تمرین در ورزش هندبال ارائه بدهد. بعلاوه، در حوزه آموزش معلمان و توسعه حرفهای تربیتبدنی از طریق فرایند بازنگری و بهبود محتوای درس تربیتبدنی در مدارس، توجه به این سبک آموزشی اهمیت فزایندهای خواهد داشت. | ||
| کلیدواژهها | ||
| آموزش غیرخطی؛ دانش تاکتیکی؛ رویکرد آموزش تاکتیکی؛ مدل آموزش ورزش | ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 120 |
||
سامانه مدیریت نشریات علمی. قدرت گرفته از سیناوب