پیوندهای مفید
اخبار و اعلانات
آمار
| تعداد نشریات | 127 |
| تعداد شمارهها | 7,196 |
| تعداد مقالات | 77,227 |
| تعداد مشاهده مقاله | 157,217,997 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 118,403,668 |
مؤلفه های سرمایه اجتماعی خیرین مدرسه ساز ایران (در تکاپوی ارائه مدلی داده بنیاد) | ||
| مجله علمی "مدیریت سرمایه اجتماعی" | ||
| مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده، انتشار آنلاین از تاریخ 29 دی 1404 اصل مقاله (1.93 M) | ||
| نوع مقاله: پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22059/jscm.2026.397673.2605 | ||
| نویسندگان | ||
| صلاح الدین ابراهیمی1؛ حسین خنیفر* 2؛ یاسر صیادی3 | ||
| 1استادیار، گروه مدیریت آموزشی، دانشگاه فرهنگیان، تهران، ایران | ||
| 2گروه مدیریت و برنامه ریزی، دانشکدة مدیریت و حسابداری، دانشکدگان فارابی دانشگاه تهران، قم، ایران | ||
| 3استادیار، گروه آموزش علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان، تهران، ایران | ||
| چکیده | ||
| مساله آموزشوپرورش و سرمایهگذاری برای آن جایگاه بسیار خاصی دارد؛ در این میان خیرین مدرسهساز، یکی از نشانههای حیات پویای جامعه و از بزرگترین سرمایههای اجتماعی در زمینه سرمایهگذاری در آموزشوپرورش هستند؛ بنابراین شناسایی مؤلفههای سرمایه اجتماعی این سرمایه عظیم انسانی و اجتماعی بسیار ضروری است. هدف پژوهش حاضر ارائه مدل دادهبنیاد اجتماعی خیرین مدرسهساز ایران بود. برای انجام این پژوهش کاربردی از روش کیفی و راهبرد نظریۀ دادهبنیاد استفاده گردید. میدان مطالعه، تمام مطلعین کلیدی و خبرگان و صاحبنظران حوزه سرمایه اجتماعی و عضو خیرین مدرسهساز بودند که با استفاده از روش نمونهگیری هدفمند و راهبرد نظری با 16 نفر از آنها مصاحبه انجام شد. ابزار پژوهش مصاحبه نیمهساختاریافته بود. برای تجزیه و تحلیل یافتههای کیفی از روش کدگذاری باز، محوری و انتخابی استفاده شد. نتایج پژوهش نشان داد "سرمایه اجتماعی خیرین مدرسهساز و مشارکت اجتماعی خیرین" به عنوان مقولههای محوری، " جذب استعدادها در مجمع خیرین مدرسهساز، پاسخگویی، مدیریت دانش و انگیزهبخشی" به عنوان شرایط علی، " نظارت و سازماندهی مستمر، برنامه راهبردی، تعامل و ارتباطات و فناوری محوری" به عنوان راهبردها، مقولههای " گروه خیرین و باور و نگرش مردم و خیرین" به عنوان بستر، "محیط فرهنگی، عوامل سیاسی- قانونی و عوامل اقتصادی" به عنوان شرایط مداخلهگر مطرح شدند. توجه سرمایه اجتماعی خیرین مدرسهساز، پیامدهای سازمانی و اجتماعی مثبتی را به دنبال دارد. مدل پارادیمی پژوهش حاضر میتواند به توسعه سرمایه اجتماعی و بهبود اعتماد و مشارکت اجتماعی خیرین مدرسهساز و به رشد فرهنگ، بهبود کیفیت و عدالت آموزشی و پیشرفت علمی کشور کمک شایانی نماید. | ||
| کلیدواژهها | ||
| سرمایه اجتماعی؛ مشارکت اجتماعی؛ خیرین؛ خیرین مدرسه ساز؛ خیریه | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 96 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 96 |
||
سامانه مدیریت نشریات علمی. قدرت گرفته از سیناوب