کاربرد روش دلفی در اولویت‌بندی معیارهای شناسایی مناطق حساس محیط زیستی (مطالعة موردی: استان البرز) | ||
| مجله علمی " آمایش سرزمین " | ||
| مقاله 3، دوره 18، شماره 1، فروردین 1405، صفحه 25-64 اصل مقاله (3.11 M) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22059/jtcp.2026.406670.670536 | ||
| نویسندگان | ||
| فاطمه ملکی دولت آبادی1؛ افشین دانه کار* 1؛ شاهین رفیعی2؛ پروانه سبحانی3 | ||
| 1گروه محیط زیست، دانشگاه تهران، دانشکده منابع طبیعی، کرج، ایران | ||
| 2گروه مهندسی مکانیک ماشین‌های کشاورزی، دانشگاه تهران، دانشکده کشاورزی و منابع طبیعی، کرج، ایران | ||
| 3گروه محیط زیست، دانشگاه لرستان، دانشکده منابع طبیعی، خرم آباد، ایران | ||
| چکیده | ||
| اهمیت روزافزون مدیریت پایدار سرزمین، حفاظت از سرزمین، و همچنین اولویت‌بندی حفاظتی مناطق به یکی از مسائل ضروری در برنامه‌ریزی منطقه‌ای تبدیل شده است. از ملزومات اولویت‌بندی حفاظتی توجه به مناطق حساس محیط زیستی است. به منظور اولویت‌بندی معیارهای شناسایی مناطق حساس محیط زیستی در استان البرز از بررسی و جمع‌بندی 50 منبع خارجی و داخلی 9 معیار و 38 زیرمعیار حاصل شد. معیارها و زیرمعیارهای شناسایی‌شده در قالب پرسشنامة دلفی برای غربال و اولویت‌بندی در اختیار متخصصان و کارشناسان ذی‌ربط قرار گرفت. نتایج بر اساس ضریب اهمیت نشان داد 9 معیار اصلی شامل آسیب‌پذیری بوم‌شناختی، مخاطرات انسانی (تعارض‌ها و تهدیدها)، تنوع زیستی گیاهی، تنوع زیستی جانوری، وابستگی انسانی، اقلیم، ویژگی زمین، مخاطرات طبیعی، و منابع آب مشتمل بر 25 زیرمعیار پستانداران، آب سطحی، پرندگان، وضعیت آبی، تخریب زمین، حساسیت زیستگاه، بارش (خشکی)، آب زیرزمینی، عملکرد پوشش گیاهی، حساسیت خاک، تیپ گیاهی، خزندگان، حساسیت سرزمین، مخاطرات آب‌شناختی، آبزیان، حساسیت گیاهی، مؤلفه‌های اجتماعی، اهمیت تفرجگاهی، دما، انبوهی پوشش گیاهی، اهمیت اقتصادی (کاربری و فعالیت)، ناهمواری، نوع خاک، مدیریت، اهمیت علمی و آموزشی برای شناسایی مناطق حساس محیط زیستی استان البرز دارای اهمیت و به ترتیب دارای اولویت هستند. | ||
| کلیدواژه‌ها | ||
| تهدیدهای انسانی؛ حفاظت سرزمین؛ مدیریت پایدار سرزمین؛ معیارهای اکولوژیک؛ معیارهای انسانی مدیریت پایدار سرزمین | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 316 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 286 |
||