| تعداد نشریات | 127 |
| تعداد شمارهها | 7,120 |
| تعداد مقالات | 76,522 |
| تعداد مشاهده مقاله | 152,936,762 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 115,087,996 |
تدوین و روایی یابی آموزش شکوفایی مبتنی بر نظریه سلیگمن و اثربخشی آن بر شفقت به خود و بهزیستی روانشناختی زنان دارای همسر معتاد | ||
| فصلنامه پژوهشهای کاربردی روانشناختی | ||
| مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده، انتشار آنلاین از تاریخ 08 دی 1404 اصل مقاله (1.32 M) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22059/japr.2025.387340.645100 | ||
| نویسندگان | ||
| آزاده محمدی1؛ حسن حیدری* 2؛ حسین داوودی1 | ||
| 1گروه مشاوره، دانشکده علوم انسانی، واحد خمین، دانشگاه آزاد اسلامی، خمین، ایران. | ||
| 2استاد، گروه مشاوره، دانشکده علوم انسانی، واحد خمین، دانشگاه آزاد اسلامی، خمین، ایران. | ||
| چکیده | ||
| این مطالعه با هدف بررسی تدوین و روایییابی آموزش شکوفایی مبتنی بر نظریه سلیگمن و اثربخشی آن بر شفقت به خود و بهزیستی روانشناختی زنان دارای همسر معتاد انجام شد. پژوهش حاضر طی دو مرحله انجام شد. در مرحله اول با اقتباس از نظریه سلیگمن جلسات آموزشی تدوین شد. سپس 8 نفر از متخصصان روانشناسی، روایی محتوایی جلسات را تعیین کردند. در مرحله دوم، از روش نیمهآزمایشی با طرح پیشآزمون-پسآزمون با گروه کنترل همراه با پیگیری 2 ماهه استفاده شد. جامعه آماری زنان دارای همسر معتاد عضو انجمن نارانان شهرستان خمین در سال 1400 بودند که با نمونهگیری دو مرحلهای ارزیابی شدند. در مرحله اول بر اساس نمونهگیری هدفمند غربالگری تعداد 36 نفر انتخاب شد و سپس با روش تصادفی ساده 18 نفر در گروه آزمایش و 18 نفر گروه کنترل جایگزین شدند. آموزش شکوفایی مبتنی بر نظریه سلیگمن طی 10 جلسه برای گروه آزمایش اجرا شد، و پس از گذشت 2 ماه پیگیری به عمل آمد. به منظور جمعآوری دادهها از مقیاس شفقت خود(SCS) و مقیاس بهزیستی روانشناختی (PWBS) استفاده شد. تحلیل دادهها از طریق نرمافزار SPSS نسخه 28 با استفاده از تحلیل واریانس با اندازهگیری مکرر انجام شد. | ||
| کلیدواژهها | ||
| اعتیاد؛ آموزش شکوفایی؛ بهزیستی روانشناختی؛ روایی محتوایی؛ شفقت به خود | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 72 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 71 |
||