موحد, خسرو, رحیمی, محمدعلی, عظیمایی, هوریه. (1404). تأثیر طراحی بیوفیلیک بر یادگیری و رفتار دانش‌آموزان مبتلا به اختلال (ADHD) نقص توجه و بیش فعالی. , 30(1), 67-82. doi: 10.22059/jfaup.2025.390029.673055
خسرو موحد; محمدعلی رحیمی; هوریه عظیمایی. "تأثیر طراحی بیوفیلیک بر یادگیری و رفتار دانش‌آموزان مبتلا به اختلال (ADHD) نقص توجه و بیش فعالی". , 30, 1, 1404, 67-82. doi: 10.22059/jfaup.2025.390029.673055
موحد, خسرو, رحیمی, محمدعلی, عظیمایی, هوریه. (1404). 'تأثیر طراحی بیوفیلیک بر یادگیری و رفتار دانش‌آموزان مبتلا به اختلال (ADHD) نقص توجه و بیش فعالی', , 30(1), pp. 67-82. doi: 10.22059/jfaup.2025.390029.673055
موحد, خسرو, رحیمی, محمدعلی, عظیمایی, هوریه. تأثیر طراحی بیوفیلیک بر یادگیری و رفتار دانش‌آموزان مبتلا به اختلال (ADHD) نقص توجه و بیش فعالی. , 1404; 30(1): 67-82. doi: 10.22059/jfaup.2025.390029.673055





سامانه مدیریت نشریات علمی. قدرت گرفته از سیناوب