اخبار و اعلانات
آمار
| تعداد نشریات | 209 |
| تعداد شماره‌ها | 5,454 |
| تعداد مقالات | 60,039 |
| تعداد مشاهده مقاله | 98,679,915 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 78,758,398 |
| 51. | طراحی الگوی بازاریابی آموزش عالی در ایران؛ مدلی برآمده از نظریۀ داده‌بنیاد | |||
| دوره 9، شماره 2، 1396، صفحه 415-438 | ||||
| علی یاسینی؛ محمد عباسی نیکو؛ محمد تابان؛ یاسان اله پوراشرف | ||||
| 52. | طراحی مدل آمیخته بازاریابی گردشگری با تاکید بر وفاداری ذینفعان | |||
| دوره 6، شماره 1، خرداد 1398، صفحه 47-66 | ||||
| محمد حسن نسیمی؛ علی اکبر رضایی؛ حسین وظیغه دوست؛ سید رضا صالحی امیری؛ فاطمه عزیز آبادی فرهانی | ||||
| 53. | طراحی مدل بخش بندی بازار هدف برای گردشگران خارجی مطالعه موردی: استان گیلان | |||
| دوره 9، شماره 1، اردیبهشت 1401 | ||||
| ﻣﯿﺮﻣﺴﻌﻮد موسوی؛ سیدمحمود شبگو منصف؛ ابراهیم چیرانی؛ کامبیز شاهرودی | ||||
| 54. | طراحی مدل کیفی اثر رسوایی دوپینگ بر بازاریابی در ورزش ایران | |||
| دوره 13، شماره 3، آبان 1400، صفحه 723-743 | ||||
| جاسم منوچهری؛ مهرزاد حمیدی | ||||
| 55. | عوامل مؤثر بر توسعه‌ی کارآفرینی زنان عضو صندوق‌های حمایت از توسعه‌ی فعالیت‌های کشاورزی استان فارس | |||
| دوره 52، شماره 2، تیر 1400، صفحه 371-388 | ||||
| مرجان گلکارفرد؛ کورش رضائی مقدم؛ مهسا فاطمی | ||||
| 56. | مدلسازی عوامل مؤثر بر گسترش برند باشگاه‌های حرفه‌ای فوتبال | |||
| دوره 9، شماره 3، آذر 1396، صفحه 411-428 | ||||
| علی بنسبردی؛ محمد خبیری؛ مجید جلالی فراهانی؛ محمود گودرزی | ||||
| 57. | مقایسه ی به کار گیری آمیخته ی بازاریابی مشتری مداری در کتابخانه های دانشگاهی شهر کرمانشاه(مطالعه موردی: دانشجویان دانشگاه رازی و علوم پزشکی کرمانشاه) | |||
| دوره 52، شماره 3، آذر 1397، صفحه 141-168 | ||||
| افسانه جعفری؛ محمود مرادی؛ امین زارع | ||||
| 58. | مؤلفه‌های بازاریابی تأثیرگذار بر تصویر مقصد گردشگری مطالعه موردی: جزیره کیش | |||
| دوره 8، شماره 2، مرداد 1400، صفحه 35-50 | ||||
| زهرا صفازاده اول؛ علیرضا روستا؛ داریوش جمشیدی | ||||
| 59. | نقش نمایشگاه بین‌المللی کالا و تجهیزات ورزشی در توسعۀ بازار این محصولات با تأکید برآمیختۀ بازاریابی ورزشی(5ps) | |||
| دوره 7، شماره 2، خرداد 1394، صفحه 221-235 | ||||
| سارا کشکر؛ حبیب هنری؛ رضا فرجی | ||||
| | ||||
