1.

اثربخشی آموزش راهبردهای هیجان‌مدار بر خودکارآمدی تحصیلی و سازگاری تحصیلی دانش‌آموزان

دوره 12، شماره 4، اسفند 1400، صفحه 363-378
علی مرتضایی؛ زهرا ایرانمنش؛ فاطمه السادات رباطی؛ وحید منظری توکلی


سامانه مدیریت نشریات علمی. قدرت گرفته از سیناوب