پیوندهای مفید
اخبار و اعلانات
آمار
| تعداد نشریات | 162 |
| تعداد شماره‌ها | 6,692 |
| تعداد مقالات | 72,229 |
| تعداد مشاهده مقاله | 129,185,063 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 102,015,552 |
الگوی روابط ساختاری اشتیاق شغلی معلمان بر اساس تفکر خلاق و تفکر انتقادی با نقش واسطه‌گری کمال‌گرایی مثبت و منفی | ||
| فصل‌نامه پژوهش‌های کاربردی روانشناختی | ||
| مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده، انتشار آنلاین از تاریخ 28 آذر 1403 اصل مقاله (1.33 M) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22059/japr.2024.375402.644910 | ||
| نویسندگان | ||
| بهنوش قدرقدر جهرمی1؛ نادره سهرابی* 2؛ محمد خیر3؛ سیامک سامانی4 | ||
| 1دانشجوی دکتری گروه روان‌شناسی، دانشکدۀ علوم تربیتی و روان‌شناسی، واحد مرودشت، دانشگاه آزاد اسلامی، مرودشت، ایران | ||
| 2استادیار، گروه روان‌شناسی، دانشکدۀ علوم تربیتی و روان‌شناسی، واحد مرودشت، دانشگاه آزاد اسلامی، مرودشت، ایران | ||
| 3استاد، گروه روان‌شناسی، دانشکدۀ علوم تربیتی و روان‌شناسی، واحد مرودشت، دانشگاه آزاد اسلامی، مرودشت، ایران | ||
| 4دانشیار، گروه روان‌شناسی، دانشکدۀ علوم تربیتی و روان‌شناسی، واحد مرودشت، دانشگاه آزاد اسلامی، مرودشت، ایران | ||
| چکیده | ||
| هدف از این پژوهش، بررسی الگوی روابط ساختاری اشتیاق شغلی معلمان بر اساس تفکر خلاق و تفکر انتقادی با نقش واسطه‌گری کمال‌گرایی مثبت و منفی بود. این پژوهش از نظر هدف، کاربردی و بر حسب گردآوری اطلاعات توصیفی- همبستگی است. جامعة آماری پژوهش دبیران دورۀ دوم متوسطه 4 ناحیۀ شیراز در سال تحصیلی 1399-1398 بودند که 231 نفر دبیر (103 مرد و 128 زن) به روش نمونه‌‌گیری تصادفی خوشه‌ای دو مرحله‌ای انتخاب شدند. ابزارهای اندازه‌گیری شامل پرسش‌نامه‌های تفکر انتقادی (CCTST)، اشتیاق شغلی (UWES)، کمال‌گرایی (PANPS) و آزمون تفکر خلاق (CT) بود. داده‌ها با استفاده از مدل‌یابی معادلات ساختاری با نرم‌افزارهای SPSS (نسخۀ 25) و AMOS (نسخۀ 24) تحلیل شدند. با بررسی شاخص‌های برازش، همۀ شاخص‌های گزارش شده مدل مفهومی پژوهش، دارای سطح برازش مطلوبی بوده و ساختار مدل تایید گردید. نتایج مدل معادلات ساختاری نشان داد که متغیرهای تفکر خلاق و تفکر انتقادی به صورت مستقیم بر اشتیاق شغلی اثر مثبت معنادار دارند و به صورت غیرمستقیم نیز با میانجی‌‌گری کمال‌گرایی مثبت و منفی تاثیر معنادار مثبت داشته و اثر کل نسبت به اثر اولیه افزایش یافته است. | ||
| کلیدواژه‌ها | ||
| اشتیاق شغلی؛ تفکر انتقادی؛ تفکر خلاق؛ کمال‌گرایی مثبت؛ کمال‌گرایی منفی | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 174 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 187 |
||
سامانه مدیریت نشریات علمی. قدرت گرفته از سیناوب