
تعداد نشریات | 162 |
تعداد شمارهها | 6,678 |
تعداد مقالات | 71,963 |
تعداد مشاهده مقاله | 128,789,535 |
تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 101,590,826 |
الگوی روابط ساختاری اشتیاق شغلی معلمان بر اساس تفکر خلاق و تفکر انتقادی با نقش واسطهگری کمالگرایی مثبت و منفی | ||
فصلنامه پژوهشهای کاربردی روانشناختی | ||
مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده، انتشار آنلاین از تاریخ 28 آذر 1403 اصل مقاله (1.33 M) | ||
نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
شناسه دیجیتال (DOI): 10.22059/japr.2024.375402.644910 | ||
نویسندگان | ||
بهنوش قدرقدر جهرمی1؛ نادره سهرابی* 2؛ محمد خیر3؛ سیامک سامانی4 | ||
1دانشجوی دکتری گروه روانشناسی، دانشکدۀ علوم تربیتی و روانشناسی، واحد مرودشت، دانشگاه آزاد اسلامی، مرودشت، ایران | ||
2استادیار، گروه روانشناسی، دانشکدۀ علوم تربیتی و روانشناسی، واحد مرودشت، دانشگاه آزاد اسلامی، مرودشت، ایران | ||
3استاد، گروه روانشناسی، دانشکدۀ علوم تربیتی و روانشناسی، واحد مرودشت، دانشگاه آزاد اسلامی، مرودشت، ایران | ||
4دانشیار، گروه روانشناسی، دانشکدۀ علوم تربیتی و روانشناسی، واحد مرودشت، دانشگاه آزاد اسلامی، مرودشت، ایران | ||
چکیده | ||
هدف از این پژوهش، بررسی الگوی روابط ساختاری اشتیاق شغلی معلمان بر اساس تفکر خلاق و تفکر انتقادی با نقش واسطهگری کمالگرایی مثبت و منفی بود. این پژوهش از نظر هدف، کاربردی و بر حسب گردآوری اطلاعات توصیفی- همبستگی است. جامعة آماری پژوهش دبیران دورۀ دوم متوسطه 4 ناحیۀ شیراز در سال تحصیلی 1399-1398 بودند که 231 نفر دبیر (103 مرد و 128 زن) به روش نمونهگیری تصادفی خوشهای دو مرحلهای انتخاب شدند. ابزارهای اندازهگیری شامل پرسشنامههای تفکر انتقادی (CCTST)، اشتیاق شغلی (UWES)، کمالگرایی (PANPS) و آزمون تفکر خلاق (CT) بود. دادهها با استفاده از مدلیابی معادلات ساختاری با نرمافزارهای SPSS (نسخۀ 25) و AMOS (نسخۀ 24) تحلیل شدند. با بررسی شاخصهای برازش، همۀ شاخصهای گزارش شده مدل مفهومی پژوهش، دارای سطح برازش مطلوبی بوده و ساختار مدل تایید گردید. نتایج مدل معادلات ساختاری نشان داد که متغیرهای تفکر خلاق و تفکر انتقادی به صورت مستقیم بر اشتیاق شغلی اثر مثبت معنادار دارند و به صورت غیرمستقیم نیز با میانجیگری کمالگرایی مثبت و منفی تاثیر معنادار مثبت داشته و اثر کل نسبت به اثر اولیه افزایش یافته است. | ||
کلیدواژهها | ||
اشتیاق شغلی؛ تفکر انتقادی؛ تفکر خلاق؛ کمالگرایی مثبت؛ کمالگرایی منفی | ||
مراجع | ||
| ||
آمار تعداد مشاهده مقاله: 162 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 168 |