طراحی مدل عوامل مؤثر بر مصرف ورزش منظم و پیوسته در بین دانشجویان دانشگاههای ایران مبتنی بر نظریة شانک | ||
| نشریه مدیریت ورزشی | ||
| مقاله 2، دوره 16، شماره 2، تابستان 1403، صفحه 41-26 اصل مقاله (1.09 M) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22059/jsm.2022.338397.2903 | ||
| نویسندگان | ||
| آرمان سهرابی* 1؛ سعید صادقی بروجردی2؛ بهزاد ایزدی1؛ آرمان احمدی زاد3 | ||
| 1گروه مدیریت ورزشی، دانشکدة علوم انسانی و اجتماعی دانشگاه کردستان، کردستان، ایران | ||
| 2گروه مدیریت ورزشی، دانشکدة علوم انسانی و اجتماعی، دانشگاه کردستان، کردستان ، ایران | ||
| 3گروه مدیریت بازرگانی، دانشکدة علوم انسانی و اجتماعی دانشگاه کردستان، کردستان، ایران | ||
| چکیده | ||
| مقدمه: هدف از پژوهش حاضر طراحی مدل عوامل مؤثر بر مصرف ورزش منظم در بین دانشجویان دانشگاههای ایران مبتنی بر نظریة شانک است. روش پژوهش: پژوهش به روش آمیخته اجرا شد. نحوة جمعآوری دادهها شامل مطالعات کتابخانهای، پرسشنامه و روش تحلیل مضمون بود. جامعة آماری تمامی دانشجویان غیرتربیت بدنی دانشگاههای ایران بودند که بهطور منظم در هفته حداقل سه روز فعالیت ورزشی داشتند. در بخش کیفی بهمنظور طراحی پرسشنامه 41 مصاحبة هدفمند با نمونههایی که دارای شرایط پژوهش بودند، انجام گرفت و نتایج به روش تحلیل مضمون کدگذاری شد. در مرحلة دوم تحلیل تم، مصاحبهها در قالب پرسشنامة محققساخته در اختیار 30 نفر از خبرگان و صاحبنظران قرار گرفت و به روش دلفی تحلیل شد. در بخش کمی 736 نمونه به روش تصادفی از مناطق پنجگانة وزارت علوم انتخاب شد، که در نهایت 711 پرسشنامة صحیح، جمعآوری و بررسی شد. یافتهها: در این تحقیق سه بعد درونی، بیرونی و موقعیتی و ۱۳ مؤلفة محوری بهعنوان عوامل تأثیرگذار در مدل مصرف ورزش منظم و پیوستة دانشگاهی شناسایی شد. عوامل درونی شامل عوامل ادراکی، عملکردی، جسمانی و ذهنی – روانی بهعنوان مهمترین عامل در مشارکت و مصرف ورزش فعال دانشجویان شناخته شد. عوامل موقعیتی و بیرونی بهترتیب اهمیت کمتری داشتند. نتیجهگیری: برنامهریزی فعالیتهای فوقبرنامة ورزشی مطابق با عوامل درونی و ادراکی دانشجویان در افزایش مصرف منظم و پیوستة ورزش در بین دانشجویان تأثیرگذار است. | ||
| کلیدواژهها | ||
| عوامل درونی مصرف ورزش؛ عوامل بیرونی مصرف ورزش؛ مصرف ورزش منظم | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 607 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 372 |
||