پیوندهای مفید
اخبار و اعلانات
آمار
| تعداد نشریات | 162 |
| تعداد شماره‌ها | 6,692 |
| تعداد مقالات | 72,232 |
| تعداد مشاهده مقاله | 129,200,615 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 102,030,330 |
نقش و جایگاه تربیت در مکتب فرانکفورت برای حصول سرمایه اجتماعی | ||
| مجله علمی "مدیریت سرمایه اجتماعی" | ||
| مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده، انتشار آنلاین از تاریخ 13 دی 1402 اصل مقاله (1.38 M) | ||
| نوع مقاله: پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22059/jscm.2024.369032.2467 | ||
| نویسندگان | ||
| جلال دلقندی1؛ عصمت رسولی* 2؛ حسین خنیفر3؛ لادن سلیمی4 | ||
| 1فلسفه تعلیم و تربیت، دانشگاه آزاد اسلامی ساری، ایران | ||
| 2گروه علوم تربیتی،دانشکده علوم انسانی،دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساری،ساری،ایران. | ||
| 3گروه مدیریت منطقه ای و امور عمومی،دانشکده مدیریت و حسابداری،دانشگاه تهران،تهران،ایران | ||
| 4گروه علوم تربیتی،دانشکده علوم انسانی،دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساری،ساری،ایران | ||
| چکیده | ||
| پژوهش حاضر به بررسی نقش و جایگاه تربیت در مکتب فرانکفورت برای حصول سرمایه اجتماعی پرداخته است که از نظر هدف از نوع پژوهش‌های کاربردی و از نظر شیوه اجرا در زمره تحقیقات کیفی و روش جستارورزانه می باشد. تربیت اجتماعی باید از دیدگاه‌های مختلف مورد بحث و بررسی قرار گیرد و ویژگی، اهداف، ابعاد، کارکردها و دلالت‌های آن به صورت علمی‌شناخته و از منظر مکاتب و صاحبنظران مختلف مورد بحث و بررسی علمی‌قرار گیرد تا با شناخت بیشتر آن بتوان برنامه‌ریزی دقیق و علمی‌برای ارتقاء و بهبود تربیت اجتماعی در سطح جامعه انجام داد. از جمله مکاتبی که نظرات و ایده‌های آنان می تواند مورد توجه و ارزیابی بزنامه ریزان در حوزه‌های تعلیم و تربیت بسیار کاربرد داشته و مد نظر قرار گرفته مکتب فرانکفورت می‌باشد. که در این راستا این پژوهش با هدف بررسی تربیت اجتماعی از دیدگاه صاحبنظران مکتب فرانکفورت و دلایل تربیتی آن انجام پذیرفت.نتایج حاصل از بررسی تربیت اجتماعی در مکتب فرانکفورت در این پژوهش مشخص نمود که وقتی عمل ناکام می‌ماند، ریشه نظری این عمل باید مورد تجدید نظر قرار بگیرد و مشخص گردید که دیدگاه صاحبنظران مکتب فرانکفورت بر گروه بندی بر اساس خاستگاه های فکری در حوزه تربیت اجتماعی، تمایز ایدئولوژی از حقیقت، وضع نظام برای خدمت به افراد جامعه، آموزش ابزاری برای برقراری ثبات و تاثیر همه عوامل در موفقیت تحصیلی معتقد هستند. | ||
| کلیدواژه‌ها | ||
| تربیت؛ مکتب فرانکفورت؛ سرمایه اجتماعی | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 204 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 199 |
||
سامانه مدیریت نشریات علمی. قدرت گرفته از سیناوب