بررسی و مقایسۀ نوع ادبی در سه اثر منثور فارسی (حسین کرد شبستری، دارابنامه و چهارمقاله) | ||
| پژوهشنامه نقد ادبی و بلاغت | ||
| دوره 12، شماره 2 - شماره پیاپی 30، تابستان 1402، صفحه 111-130 اصل مقاله (795.14 K) | ||
| نوع مقاله: علمی-پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22059/jlcr.2023.350310.1890 | ||
| نویسندگان | ||
| یدالله نصراللهی* 1؛ عاطفه ابراهیمی2 | ||
| 1دانشیار گروه زبان و ادبیات فارسی، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه شهید مدنی آذربایجان، تبریز، ایران. | ||
| 2دانشجوی دکتری گروه زبان و ادبیات فارسی، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه شهید مدنی آذربایجان، تبریز، ایران. | ||
| چکیده | ||
| ادبیات در مقام علم، در هر جامعهای همواره در حال گسترش بوده است؛ آثار جدید دائماً خلق و صورتهای زبانی نو همواره به آن افزوده میشوند. در این میان، لزوم یک طبقهبندی منسجم در ادبیات تمام جوامع احساس شده است تا کار مطالعه و تحقیق در این زمینه، آسانتر شود و در امر تحقیق، با توجه به شاخههای متعدد ادبیات و علوم و فنون ادبی، سردرگمی ایجاد نشود. تلقی علمی و تخصصی از هر دانشی، ما را ملزم به دستهبندی انواع مختلف در آن دانش میکند. علم ادبیات نیز از این قاعده مستثنا نیست؛ نوع ادبی یا ژانر در مقام ابزاری علمی است که آثار ادبی را از جهت موضوع و مضمون طبقهبندی میکند؛ ارسطو و هوراس، نخستین بنیانگذاران تقسیمبندی انواع ادبی در جهان بودهاند. امروزه با توجه به تفاوتهای فرهنگی و دگرگونیهایی که در حوزه ادبیات رخ داده است، بحث انواع ادبی با تقسیمبندی ارسطو، تفاوتهایی دارد. در این پژوهش، سعی بر نیل به این هدف است که نوع ادبی و طبقهبندیهای آن را در سه اثر نثر فارسی بررسی کنیم و به این پرسش پاسخ دهیم که نوع ادبی حسین کرد شبستری، دارابنامة بیغمی و چهارمقالة نظامی عروضی چیست. پس از برشمردن ویژگیهای انواع ادبی و تحلیل آن بر روی آثار فوق مشخص شد که قصههای حسین کرد در نوع ادبی و ژانر حماسی، دارابنامه در نوع غنایی و چهارمقاله برخوردار از نوع ادبی تعلیمی است. روش تحقیق این نوشته، مقایسهای تطبیقی و تحلیلی بوده است که به شیوة اسنادی، فیشبرداری و کتابخانهای مطالب خود را گرد آورده است. | ||
| کلیدواژهها | ||
| انواع ادبی؛ حسین کرد شبستری؛ چهارمقاله؛ دارابنامه؛ حماسی؛ غنایی؛ تعلیمی | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 766 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 687 |
||