پیوندهای مفید
اخبار و اعلانات
آمار
| تعداد نشریات | 158 |
| تعداد شماره‌ها | 6,223 |
| تعداد مقالات | 67,680 |
| تعداد مشاهده مقاله | 114,873,213 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 89,546,323 |
تحلیل و تبیین رابطه علی میان بازی برخط (آنلاین) کلش آو کلنز (Clash of Clans) و تغییرات رفتاری بازیکنان | ||
| مجله جهانی رسانه - نسخه فارسی | ||
| مقاله 3، دوره 16، شماره 2 - شماره پیاپی 32، اسفند 1400، صفحه 75-105 اصل مقاله (652.26 K) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22059/gmj.2023.356106.1298 | ||
| نویسندگان | ||
| حمید عبداللهیان* 1؛ منصوره عطاخانی2 | ||
| 1استاد گروه ارتباطات اجتماعی، دانشکده علوم اجتماعی، دانشگاه تهران | ||
| 2گروه ارتباطات، دانشکده علوم اجتماعی دانشگاه تهران | ||
| چکیده | ||
| این مقاله تلاشی پژوهشی است برای کشف و تبیین رابطه علی میان بازی برخط (آنلاین) کلش آو کلنز و تغییرات رفتاری بازی کنان آن در ایران. این بازی در دوم آگوست 2012 راه اندازی شد و در دسته ی بازی های اعتیادآور دسته بندی شده است. کلش آو کلنز یکی از بازی هایی است که از سالهای 1394 به بعد در ایران در میان اقشار گوناگونی رایج بوده است. این بازی مخصوص سن، جنس، و یا قشر خاصی نیست و افراد مختلفی را از رده های سنی گوناگون به خود جذب کرده است. برای تبیین این مساله و انجام این پژوهش از نظریه کاشت و یادگیری اجتماعی به صورت تلفیقی استفاده شده است. برای جمع آوری اطلاعات نیز، پرسشنامه برخط (آنلاین) بکار گرفته شده است. از نظر روش شناسی نیز از رویکرد کیفی برای کشف الگوی ساخت پرسشنامه کمی استفاده شد و از روش پیمایش استفاده کردیم تا رابطه بین بازی کلش و تغییر رفتاری بازی کنندگان را تحلیل و تبیین کنیم. برخی یافته ها نشان می دهد که این بازی بیشتر توسط مردان، افراد مجرد و دانشجویان بازی می شود. به عبارت دیگر زنان متاهل تمایل کمتری به این بازی دارند و یا افراد مسن و دارای مشاغل ثابت کمتر آنرا بازی می کنند. الگوی اعتیاد به بازی نیز ابتدا از بین دوستان شروع می شود و سپس به داخل خانواده منتقل می شود. اما داده ها نشان می دهد که خانواده بنای محکم تری برای مقابله با اعتیاد به بازی ساخته است. | ||
| کلیدواژه‌ها | ||
| کاشت؛ یادگیری؛ کلش آو کلنز؛ اعتیاد؛ دوستان و خانواده | ||
| عنوان مقاله [English] | ||
| Analysis and Explanation of the Causal Relationship Between the Online Game Clash of Clans and Behavioral Changes of the Players. | ||
| نویسندگان [English] | ||
| Hamid Abdollahyan1؛ Mansooreh Atakhani2 | ||
| 2Department of Communication, Faculty of Social Sciences, University of Tehran | ||
| چکیده [English] | ||
| This paper is an attempt to discover and explain the causal relationship between playing an online game named Clash of Clans and the behavioral changes of its players in Iran. This game was launched on August 2, 2012 and is classified as one of the addictive games. Clash of Clans has been popular in Iran since2014 and has involved many people from various social strata. This game is not specific to age, sex, or class and has attracted various people from various age groups. In order to provide and explanation for such addictive behavior and to conduct this research, the theory of cultivation and social learning has been synthetically used. An online questionnaire was also used to collect the necessary data. Methodologically, at the first step, a qualitative approach was used to discover what type of question need to be put into the quantitative questionnaire. Then, we used a survey method to analyze and explain the relationship between playing the mentioned game and how it affects the behavioral change of the players. Some findings show that this game is mostly played by men, single people and students. In other words, married women are less inclined to play this game. Also, the older people with permanent jobs tend to play it less. The pattern of game addiction also starts with friends and then it is transferred to player’s family. The data also shows that the Iranian family has built a stronger foundation for fighting the gaming addiction. The hypothesis of this research that the more people are familiar with the game, the longer the playing time was confirmed through a simple correlation test. The more family members or close friends play this game, the more hours of the day the player spends playing. By studying the frequencies, we found that men play the game more than women, singles play the game more than married people. It was also found that Clash players are mostly in the age group of 20 to 30 years and mostly play between one and four hours a day. Most of the Clash players are students and they encourage others to play as well. Another interesting results that was obtained from the tests is that there is a non-false causal relationship between the number of game installs and the cost for it, which means that people are willing to pay more due to their addictiveness of this game. Therefore, the two factors of cultivation and social learning that we mentioned in the theoretical synthesis are involved in promoting and continuing the game among Iranian respondents. Initial attraction may play a role in game initiation, but we have shown that friends and family encourage each other to play. Accordingly, friends and family play a more important role than the attractiveness of the game in the promotion and addiction of the game among Iranians. | ||
| کلیدواژه‌ها [English] | ||
| cultivation, social learning, Clash of Clans, addiction, family and group of friends | ||
| مراجع | ||
|
بندورا، آلبرت (1398). نظریه شناخت اجتماعی، در کتاب اثرهای رسانه‌ها: پیشرفت‌های نظریه و روش، ویراستاران جنینگز برایانت و مری بث الیور. ترجمه علیرضا دهقان. تهران: انتشارات علمی و فرهنگی. 211-279.
گونتر، بری (1384). روش‌های تحقیق رسانه‌ای. ترجمه مینو نیکو. تهران: اداره کل پژوهش‌های سیما.
مورگان، مایکل، جیمز شاناهان و نانسی سیگنورلی (1398). بزرگ شدن با تلویزیون: فرایندهای کاشت. در کتاب اثرهای رسانه‌ها: پیشرفت‌های نظریه و روش. ویراستاران جنینگز برایانت و مری بث الیور. ترجمه علیرضا دهقان. تهران: انتشارات علمی و فرهنگی. 77-113.
Bandura, A. (1986). Social foundations of thought and action: A social cognitive theory. Prentice-Hall, Inc.
Bandura, A. (1977). Social learning theory. Englewood Cliffs, NJ: Prentice Hall. | ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 175 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 198 |
||