بررسی تطبیقی مؤلفههای هوش هیجانی مبتنی بر منابع اسلامی | ||
| روان شناسی قرآن بنیان | ||
| دوره 1، شماره 1، اسفند 1401، صفحه 177-191 اصل مقاله (1.1 M) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| نویسندگان | ||
| زهرا سادات پورسید اقایی* 1؛ مرضیه شعربافچی2 | ||
| 1استادیار گروه مشاوره، دانشگاه آزاد واحد تهران شمال، تهران، ایران | ||
| 2دکتری مطالعات زنان، دانشگاه تربیت مدرس ایران، تهران، ایران | ||
| چکیده | ||
| هوش هیجانی یک عنصر بنیادین از رفتار انسان است که جدا از هوش شناختی عمل میکند. این هوش، با تعادل برقرار کردن بین احساسات و عقل، میتواند انسان را به حداکثر کامیابی برساند. هدف از پژوهش حاضر استخراج مؤلفههای هوش هیجانی از منابع اسلامی است. روش تحقیق کیفی از نوع تحلیل محتوا است. جامعه آماری تحقیق منابع اسلامی شامل قران، نهجالبلاغه و کتب روایی است. یافتههای مطالعه حاضر نشان داد که مؤلفههای هوش هیجانی در آموزههای دینی مشاهده میشود و در واقع اسلام با ارائه راهبردهای تربیتی و اخلاقی نظیر خودشناسی، متواضع بودن، کظم غیظ، داشتن آرامش، حسن معاشرت، شرح صدر، خودمدیریتی، حفظ اعتدال، حفظ شأن و زبان، انعطافپذیری و بهزیستی سعی بر تربیت مؤمنانی با هوش هیجانی بالا نموده است. در نهایت به نظر میرسد لازم است برای گسترش هوش هیجانی، آموزههای قرآن و زندگی پیامبر صلی الله علیه و آله و سلم را که یک مجموعه نمونه از مدیریت هیجانات در سراسر زندگی است مورد استفاده قرار داد و بر آموزش آن به دیگران به ویژه دانشآموزان، مربیان، والدین، مشاورین و روان شناسان همت گماشت. | ||
| کلیدواژهها | ||
| هوش؛ هوش هیجانی؛ هوش هیجانی از منظر اسلام؛ روایات؛ تربیت | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 2,299 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 1,078 |
||