سامانه پشتیبانی خدمات اطلاعات

  اخبار و اعلانات

 آمار

تعداد نشریات161
تعداد شماره‌ها6,532
تعداد مقالات70,501
تعداد مشاهده مقاله124,096,764
تعداد دریافت فایل اصل مقاله97,204,138
وفا, سحر, علی نژاد, بتول, فرقانی تهرانی, آذر. (1401). تأثیر تعداد واکه بر فضای واکه‌ای زبان فارسی در هنگام یادگیری واکه‌های زبان آلمانی: پیش‌بینی کلیدی نظریه پراکندگی سازگاریافته. , 12(4), 536-551. doi: 10.22059/jflr.2022.345007.961
سحر وفا; بتول علی نژاد; آذر فرقانی تهرانی. "تأثیر تعداد واکه بر فضای واکه‌ای زبان فارسی در هنگام یادگیری واکه‌های زبان آلمانی: پیش‌بینی کلیدی نظریه پراکندگی سازگاریافته". , 12, 4, 1401, 536-551. doi: 10.22059/jflr.2022.345007.961
وفا, سحر, علی نژاد, بتول, فرقانی تهرانی, آذر. (1401). 'تأثیر تعداد واکه بر فضای واکه‌ای زبان فارسی در هنگام یادگیری واکه‌های زبان آلمانی: پیش‌بینی کلیدی نظریه پراکندگی سازگاریافته', , 12(4), pp. 536-551. doi: 10.22059/jflr.2022.345007.961
وفا, سحر, علی نژاد, بتول, فرقانی تهرانی, آذر. تأثیر تعداد واکه بر فضای واکه‌ای زبان فارسی در هنگام یادگیری واکه‌های زبان آلمانی: پیش‌بینی کلیدی نظریه پراکندگی سازگاریافته. , 1401; 12(4): 536-551. doi: 10.22059/jflr.2022.345007.961

تأثیر تعداد واکه بر فضای واکه‌ای زبان فارسی در هنگام یادگیری واکه‌های زبان آلمانی: پیش‌بینی کلیدی نظریه پراکندگی سازگاریافته

پژوهشهای زبانشناختی در زبانهای خارجی
دوره 12، شماره 4، اسفند 1401، صفحه 536-551    اصل مقاله (1.02 M)
نوع مقاله: علمی پژوهشی(عادی)
شناسه دیجیتال (DOI): 10.22059/jflr.2022.345007.961
نویسندگان
سحر وفا* 1؛ بتول علی نژاد1؛ آذر فرقانی تهرانی2
1گروه زبانشناسی همگانی، دانشگاه اصفهان، اصفهان، ایران
2گروه زبان و ادبیات آلمانی‌دانشگاه اصفهان‌، اصفهان، ایران
چکیده
در این مقاله اعتبار پیش بینی کلیدی نظریه پراکندگی سازگاریافته در مورد سازماندهی واکه‌ها بررسی شده است که براساس آن، هر چه تعداد واکه در یک نظام واکه‌ای بیشتر باشد مساحت فضای آکوستیکی جهت ایجاد تمایز ادراکی بین واکه‌ها بزرگتر می‌شود؛ بدین معنی که زبان‌هایی که دارای تعداد واکه بیشتر هستند فضای واکه‌ای بزرگتری را به خود اختصاص می‌دهند. جهت بررسی این فرضیه بسامد سازه اول و سازه دوم واکه‌های مشترک زبان فارسی و زبان آلمانی که توسط فارسی زبانان آلمانی آموز در بافت CV:CC و مساحت فضای واکه‌ای زبان فارسی و زبان آلمانی که توسط آلمانی آموزان فارسی زبان در سه سطح پایه، متوسط و پیشرفته تولید می‌شود بررسی شده است. این تحقیق با استفاده از روش پاجت و تاباین(2005) و شاخص‌های مساحتی بکر-کریستال (2010) که بین تعداد واکه و مساحت فضای واکه‌ای با استفاده از نرم افزار R و بسته PBSmapping استفاده می‌کند نشان می‌دهد رابطه مستقیم مثبت وجود دارد و مساحت فضای واکه‌ای در زنان در آلمانی آموزان فارسی زبان سطح پیشرفته بزرگتر است و این نظریه در این گروه تایید شد در صورتیکه در بقیه گروه‌ها و مردان این اصل از نظریه تایید نشد.واژه‌های کلیدی: فضای واکه‌ای، کشش واکه‌ها، مساحت فضای واکه‌ای، زبان آلمانی، زبان فارسی، نظریه پراکندگی سازگاریافته
کلیدواژه‌ها
واژه‌های کلیدی: "؛ فضای واکه‌ای"؛ کشش واکه‌ها"؛ مساحت فضای واکه‌ای"؛ |زبان آلمانی"؛ زبان فارسی"؛ "؛ نظریه پراکندگی سازگاریافته"
سایر فایل های مرتبط با مقاله
مراجع
استاری، ابراهیم و الناز قدوسی شاهنشین(1392). نقش آزمونسازی در سنجش آموخته­های زبان­آموز در آموزش زبان آلمانی. پژوهشهای زبانشناختی در زبانهای خارجی، دورة 3 ،شمارة 1 ، 19 تا 43.

 اسفندیاری، نسیم و بتول علی نژاد (1394). بهنجاری فضای واکه­ای زبان فارسی. پژوهش­های زبان­شناسی(مجله دانشکده ادبیات و علوم انسانی اصفهان)، دوره7 ،شماره2، 15-34.

پروان، حسن و حسین سرکار حسن خان(1397). کاربرد پیکره­های متنی در آموزش زبان آلمانی. پژوهشهای زبانشناختی در زبانهای خارجی. دوره8، شماره2، 449-474.

جعفری، زینب و بتول علی نژاد(1397). فضای واکه­ای واکه­های خیشومی شده زبان فارسی. پژوهشی زبان­پژوهی دانشگاه الزهرا، سال دوازدهم، شمارة34.

حدادی، محمد حسین و شقایق میثمی(1398). بررسی تأثیر «تداخل زبانی» بر فراگیری تلفظ صحیح در زبان آلمانی برای زبان­آموزان ایرانی در سطح مقدماتی. پژوهشهای زبانشناختی در زبانهای خارجی.دوره 9، شماره4، 1339-1366.

دوستی­زاده، محمدرضا و فاطمه ارزجانی(1396). اهمیت و ضرورت پردازش «توانش ارتباط بین فرهنگی» در کتاب­های درسی آموزش زبان آلمانی وزارت آموزش و پرورش. پژوهشهای زبانشناختی در زبانهای خارجی، دوره4، شماره9، 167-190.  

دوستی­زاده، محمدرضا و آذر فرقانی تهرانی(1390).تحلیل خطا در آموزش زبا­های خارجی با توجه ویژه به ارزیابی خطا در آموزش ترجمه، پژوهشهای زبانشناختی در زبانهای خارجی.دوره1، شماره2،47-66.

 زارع، سعیده (1397). انتقال آوایی در گفتار فارسیِ فارسی آموزان چینی با تمرکز بر فضای واکه­ای. پایان­نامه کارشناسی ارشد. دانشکدة مدیریت و علوم انسانی گروه زبان انگلیسی دانشگاه دریانوردی و علوم دریایی چابهار.

علی نژاد، بتول و فهیمه حسینی بالام (1392). مبانی آواشناسی آکوستیکی. اصفهان: انتشارات دانشگاه اصفهان.

علی نژاد، بتول (1394). تأثیر تعداد واکه برمساحت فضای واکه­ای زبان فارسی و مازندرانی: پیش­بینی کلیدی نظریه پراکندگی سازگار یافته .پژوهشهای زبانی، سال 7، شمارە1، 97-115.

فشندکی، شهره (1390). بررسی صوت­شناختی آکوستیکی واکه­های ساده زبان فارسی معیار. پایان­نامه کارشناسی ارشد. دانشگاه الزهرا (س)، تهران.

قرائتی، سپیده (1389). بررسی صوت­شناختی تکیه واژگانی در زبان فارسی. پایان­نامه کارشناسی ارشد. دانشگاه اصفهان.

مدرسی قوامی، گلنار (2139). آواشناسی: بررسی علمی گفتار. تهران: مرکز تحقیق و توسعه علوم انسانی. تهران .

محمدی، هیوا و همکاران (1392). تعیین ساختار سازه­ای و فضای واکه­ای در واکه­های زبان فارسی. دو ماهنامه شنوایی سنجی، دوره20 ،شماره2 ،79-85.

Becker-Kristal, R. (2010). Acoustic typology of vowel inventories and Dispersion theory: insights from a large cross-linguistic corpus. PhD dissetation in linguistics. University of California. Los Angeles.

 Braches, H. (1987). German Word Stress and Lexical Phonology. Simon Fraser University. British Colobia. Canada.

Bradlow, A. (1995). Comparative study of English and Spanish vowels. Journal of Acoustic Society of America, 97: 1916-1924.

Fleming, J Peter. (1995). Genetic Algorithms for Multiobjective Optimization: Evolutionary Computation ( Volume: 3, Issue: 1), MIT Press. 1-16.

Flynn, N. (2011). Comparing Vowel and Formant Normalization Procedures. York Papers in Linguistics Series 2, 1-13.

Fourakis, M. (1991). Tempo Stress and Vowel Reduction in American English. Journal of the Acoustical Society of America, 84. pp. 901- 916.

Harrington, J. (2010). Phonetics Analysis of Speech Corpora. London: Wiley- Blackwell Publication.

Joos, M. (1948). Acoustic phonetics. Supplement to language. The linguistic society of America, Baltimore24(2).

 Klosinki, R. (2013). German Vowel L2-Production and L1- Categorization of L2 students at an American University. Universität Jena. Germany.

Ladefoged, P. (1976). Three Areas of Experimental Phonetics. Oxford: Oxford University Press.

Lindblom, B. (1986). Phonetic universals in vowel systems. In J. Ohala, and J., Jaeger, (eds.) Experimental phonology. 13-44. Orlando: Academic Press.

Lyon, P. (2000). Numerical Solution of Acoustic Propagation Problems Using Linearized Euler Equations. AIAA Journal, 38,22-29.

Padgett, J. & M. Tabain. (2005). Adaptive dispersion theory and phonological vowel reduction in Russian. Phonetica, 62, 14-54.

Peterson, G.E. & Barney, H. L. (1952). Control Methods Used in a Study of the Vowels. Journal of the Acoustical Society of America, 24, 84-175.

Pols, L. W. C., Tromp. H. R. C. & Plomp, R. (1973). Frequency Analysis of Dutch Vowels from 50 male Speakers. Journal of the Acoustical Society of America, 53, 1093-1101.

Potter, R. K & Steinberg, J. C. (1950). Toward the Specification of Speech. Journal of Acoustical Society of America, 22, 807- 820.

Simpson, A. P., and Ericsdotter, C. (2007). Sex-specific differences in f0 and vowel space, in Proceedings of the XVIth International Congress of Phonetic Sciences, Saarbrücken. 933–936.

Stevens, K. N., & House, A. S. (1963). Perturbation of vowel articulation by consonantal context: An acoustical study. Journal of Speech and Hearing Research, 6, 111-128.

Watt, D. & Fabricius, A. (2002). Evaluation of a technique for improving the mapping of multiple speaker s vowel spaces in the F1~ F2 plane. Leeds Working Papers in Linguistics and Phonetics 9, 159 -173.

Yang, J.-T. (2007). the impact of knowledge sharing on organizational learning and effectiveness, Journal of Knowledge Management, Vol. 11 No. 2, pp. 83–90.

آمار
تعداد مشاهده مقاله: 441
تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 425


سامانه مدیریت نشریات علمی. قدرت گرفته از سیناوب