الگوی اشتغال پایدار دانشآموختگان علوم ورزشی | ||
| نشریه مدیریت ورزشی | ||
| مقاله 11، دوره 15، شماره 1، بهار 1402، صفحه 192-177 اصل مقاله (429.73 K) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22059/jsm.2021.323161.2716 | ||
| نویسندگان | ||
| علی خالدی فرد* ؛ سیده ناهید شتاب بوشهری؛ صدیقه حیدری نژاد؛ امین خطیبی | ||
| گروه مدیریت ورزشی، دانشکده علوم ورزشی، دانشگاه شهید چمران اهواز، اهواز، ایران | ||
| چکیده | ||
| مقدمه: اشتغال پایدار، به معنی ثبات و استمرار فرصتهای شغلی و حمایت از افراد بهمنظور ماندن و پیشرفت در یک شغل تعریف شده است. پژوهش حاضر نیز با هدف طراحی الگوی اشتغال پایدار دانشآموختگان علوم ورزشی ایران انجام گرفت. روش پژوهش: روش تحقیق با استفاده از نظریة دادهبنیاد و در چارچوب رویکرد کیفی انجام گرفت. جامعۀ آماری، خبرگان آگاه به موضوع تحقیق بودند. روش نمونهگیری نظری بود. برای جمعآوری دادهها، مصاحبههای عمیق و نیمهساختاریافته با خبرگان انجام گرفت. دادهها پس از 16 مصاحبه به اشباع نظری رسید. برای سنجش اعتبار، انتقال و تأییدپذیری، یافتههای پژوهش به مشارکتکنندگان ارائه و دیدگاههای آنها اعمال شد. از روش توافق درونموضوعی برای قابلیت اعتماد استفاده شد که 82/0 گزارش شد. یافتهها: نتایج دادهها حاکی از تأثیر عوامل متعددی بر اشتغال پایدار دانشآموختگان علوم ورزشی ایران است که میتوان به عوامل علی (مهارتهای اشتغال، برنامۀ درسی، نیازسنجی، توسعۀ صنعت ورزش، انگیزشی و حمایتی)، زمینهای (سیاستگذاری و برنامهریزی، اقتصادی، ارتباط دانشگاه با جامعه و صنعت، صلاحیت حرفهای در ورزش)، مداخلهگر (فناوری، فرهنگی- اجتماعی، سیاسی، بازسازی جایگاه علوم ورزشی، ارتباطات و شبکهسازی)، راهبردها (جستوجوی شغلی، بازطراحی کارآموزی، خصوصیسازی و کارآفرینی در صنعت ورزش، رفع موانع قانونی، مسئولیتپذیری آموزش عالی، توجه به بسترهای جدید و تأسیس سازمان نظام تخصصی ورزش) و پیامدها (توسعۀ فردی، اقتصادی، فرهنگی و اجتماعی و توسعۀ انسانی پایدار) اشاره کرد. نتیجهگیری: با توجه به یافتههای تحقیق، الگوی ارائهشده میتواند بهعنوان مبنایی برای اقدامات لازم در ایجاد اشتغال پایدار دانشآموختگان علوم ورزشی مورد استفادۀ سیاستگذاران و تصمیمگیران حوزۀ اشتغال در ورزش قرار گیرد. | ||
| کلیدواژهها | ||
| آموزشعالی؛ اشتغال پایدار؛ دانشآموختگان؛ صنعت ورزش؛ علوم ورزشی | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 1,448 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 596 |
||