کهن‌الگوی فردیّت در رمان چهل‌سالگی با رویکرد کهن‌الگویی- اسطوره‌ای

اسنودن، روت (1395)،  خودآموز یونگ، ترجمۀ نورالدین رحمانیان، چ6، تهران، آشیان.

ال.گورین، ویلفرد و همکاران (1394)، راهنمای رویکردهای نقد ادبی، ترجمۀ زهرا میهن‌خواه، چ5، تهران، اطّلاعات.

برسلر، چارلز (1386)، درآمدی بر نظریّه‌ها و روش‌های نقد ادبی، ترجمۀ مصطفی عابدینی‌فرد، تهران، نیلوفر.

پاینده، حسین (1397)، نظریّه و نقد ادبی؛ درس‌نامه‌ای میان‌رشته‌ای، تهران، سمت.

پیرزاد، زویا (1395)، چراغ‌ها را من خاموش می‌کنم، چ66، تهران، مرکز.

دشتی آهنگر، مصطفی (1391)، «گفتمان‌های مشترک در چهار رمان فارسی (تحلیل تطبیقی درون‌مایۀ‌ رمان‌های خط تیره آیلین، چراغ‌ها را من خاموش می‌کنم، عادت می‌کنیم، چهل‌سالگی)»‌. جستارهای زبانی، ش12، ص85-102.

رابرتسون، رابین (1395)، یونگ‌شناسی کاربردی، ترجمۀ ساره سرگلزایی، تهران، بنیاد فرهنگ زندگی.

سرلو،خوان ادواردو (1392)، فرهنگ نمادها، ترجمۀ مهرانگیز اوحدی، تهران، دستان.

شوالیه، ژان و آلن گربران (1388)، فرهنگ نمادها، ترجمۀ سودابه فضایلی، ج1، تهران، جیحون.                                                              

طباطبایی، ناهید (1395)، چهل سالگی، چ15، تهران، چشمه.           

فیست، جس، گریگوری جی. فیست و تامی آن رابرتس (1394)، نظریّه‌های شخصیّت، ترجمۀ یحیی سیّدمحمّدی، چ12، تهران، روان.

نوبخت، فرشته (1388)، «در آستانۀ فروافتادن: چهل‌سالگی- ناهید طباطبایی»، گلستانه، ش99، ص84-85.                                       

هال، کالوین اس و ورنون جی. نوردبی (1393)، مقدّمات روان‌شناسی یونگ، ترجمۀ شهریار شهیدی، تهران، آیندۀ درخشان.