بررسی میزان فراوانی واژگان دانشگاهی در پیکره ای از کتاب های درسی دانشگاهی گرایش آموزش زبان انگلیسی | ||
| پژوهشهای زبانشناختی در زبانهای خارجی | ||
| مقاله 12، دوره 10، شماره 1، بهار 1399، صفحه 198-215 اصل مقاله (1 M) | ||
| نوع مقاله: علمی پژوهشی(عادی) | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22059/jflr.2020.289171.682 | ||
| نویسندگان | ||
| راضیه غلامی نژاد* 1؛ محمدرضا عنانی سراب2 | ||
| 1دانشجوی دکتری زبان و ادبیات انگلیسی دانشگاه شهید بهشتی، تهران،ایران | ||
| 2دانشیار گروه زبان و ادبیات انگلیسی دانشگاه شهید بهشتی، تهران،ایران | ||
| چکیده | ||
| هدف این پژوهش، بررسی میزان حضور واژگان دانشگاهی کاکسهد (2000) در پیکرهای از کتابهای آموزش زبان انگلیسی است. واژگان دانشگاهی کاکسهد (Academic Wordlist) که شناخته شدهترین فهرست واژگان دانشگاهی موجود است، برای کمک به فراگیری واژگان دانشگاهی دانشجویان رشتههای مختلف کاربرد دارد. در این پژوهش، پس از طی چند مرحله، پیکرهای با حجم بیش از 11 میلیون واژه مستخرج از کتابهای درسی گرایش آموزش زبان انگلیسی ایجاد شد. پیکره شامل 13 عنوان درسی است که هر درس تعداد واژه مساوی دربردارد. در مرحلۀ دوم، با استفاده از نرمافزار Range میزان پوشش واژههای دانشگاهی در سراسر پیکره مورد تحلیل قرارگرفت. نتایج نشان میدهد که واژگان دانشگاهی کاکسهد13/11 درصد از کل پیکره را پوشش میدهند. این رقم، از رقم بدست آمده در بسیاری از رشتههای دیگر بیشتر است. پوشش فهرست کاکسهد در هر یک از زیرپیکرهها نیز بررسی شد و تفاوت قابل توجهی بین همپوشانی فهرست با هریک از دروس مشاهده شد. بر اساس دیگر یافته پژوهش، مشخص شد که پربسامدترین واژگان فهرست کاکسهد در پیکره، حضور چشمگیری دارند. این میزان بالای پوشش، نشان دهندۀ اهمیت واژگان دانشگاهی کاکسهد برای دانشجویان این رشته است و لزوم استفاده از این فهرست را در فرایند یادگیری واژگان دانشگاهی توسط دانشجویان نشان میدهد. | ||
| کلیدواژهها | ||
| واژگان دانشگاهی؛ پیکره؛ انگلیسی برای اهداف دانشگاهی؛ فهرست واژه؛ آموزش زبان | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 1,422 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 1,052 |
||