شناسایی و رتبهبندی مهارتهای پژوهشی دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشکدة تربیت بدنی دانشگاه تهران | ||
| نشریه مدیریت ورزشی | ||
| مقاله 6، دوره 11، شماره 4، زمستان 1398، صفحه 723-738 اصل مقاله (742.24 K) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22059/jsm.2018.241218.1925 | ||
| نویسندگان | ||
| شعله خداداد کاشی* 1؛ سعید جعفری2 | ||
| 1استادیار، مدیریت ورزشی، گروه تربیت بدنی، دانشگاه صنعتی خواجه نصیرالدین طوسی، تهران، ایران | ||
| 2دانشجوی دکتری، گروه مدیریت ورزشی، دانشکدة تربیت بدنی و علوم ورزشی، دانشگاه تهران، تهران، ایران | ||
| چکیده | ||
| هدف از پژوهش حاضر شناسایی و رتبهبندی مهارتهای پژوهشی دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشکدة تربیت بدنی دانشگاه تهران بود. این تحقیق براساس هدف، کاربردی و از نظر روش بررسی، توصیفی از نوع پیمایشی بود. جامعة آماری پژوهش را دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشکدة تربیت بدنی دانشگاه تهران تشکیل دادند. نمونة آماری پژوهش بهصورت در دسترس و تعداد 80 نفر انتخاب شدند. بهمنظور جمعآوری دادههای تحقیق از روش میدانی با استفاده از مصاحبه و پرسشنامة محققساخته (0.97=α) استفاده شد. بهمنظور تبیین و تحلیل دادهها از تحلیل عاملی اکتشافی و آزمون T تکنمونهای استفاده شد. نتایج پژوهش نشاندهندة پنج بُعد بهعنوان مهارتهای پژوهشگری بود که بهترتیب مهارتهای طراحی ابزار تحقیق، تفسیر نتایج تحقیق، مهارتهای آماری، جمعبندی نتایج تحقیق و جستوجو در ادبیات تحقیق، رتبهبندی شدند که نقاط ضعف تا قوت دانشجویان تحصیلات تکمیلی تربیت بدنی بودند. | ||
| کلیدواژهها | ||
| تحصیلات تکمیلی؛ تربیت بدنی؛ دانشجو؛ دانشگاه تهران؛ مهارتهای پژوهشی | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 883 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 620 |
||