رویکردهای استعدادپژوهی در خطمشیهای نخبگانی کشور | ||
| مدیریت دولتی | ||
| مقاله 29، دوره 11، شماره 1، 1398، صفحه 123-150 اصل مقاله (558.47 K) | ||
| نوع مقاله: مقاله علمی پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22059/jipa.2019.264568.2349 | ||
| نویسندگان | ||
| محمد سعید تسلیمی1؛ میثم علیپور* 2 | ||
| 1استاد، گروه مدیریت دولتی، دانشکده مدیریت، دانشگاه تهران، تهران، ایران | ||
| 2دانشجوی دکتری، گروه مدیریت دولتی، دانشکده مدیریت، دانشگاه تهران، تهران، ایران | ||
| چکیده | ||
| هدف: خطمشیهای کشور در امور نخبگان با هدف بهکارگیری نخبگان در راستای حل مسائل کشور تدوین و به اجرا گذارده شدهاند. قلمرو نظری متناسب با این خطمشیها، مطالعات استعدادپژوهی است که در آنها ماهیت استعدادها و چگونگی بهرهبرداری از استعدادها بررسی میشوند. آگاهی از اینکه خطمشیهای نخبگانی کشور با کدام رویکردهای استعدادپژوهی قرابت و تناسب بیشتری دارند، هدف اصلی این پژوهش بوده است. روش: در این پژوهش از راهبرد تحلیل محتوای کیفی با رویکرد قیاسی در چارچوب پژوهشی اسنادی استفاده شده است. همچنین، تدوین چارچوب کدگذاری مناسب برای اجرای تحلیل محتوای کیفی با روش فراترکیب انجام شده است. یافتهها: فراترکیب انجام شده، هفت رویکرد به استعدادپژوهی را نشان میدهد: «کلی ـ فلسفی»، «تکعامله»، «چندعامله»، «شخصنگر»، «شاخصنگر»، «عامگرا» و «دامنهمبنا». با استفاده از چارچوب هفت مقولهای فوق، تحلیل محتوای قیاسی و مطالعات پشتیبان خطمشیها انجام شد و غلبه رویکردهای «عامگرا» و «شخصنگر» در آنها شناسایی شد. نتیجهگیری: یافتههای این پژوهش بر غلبه «عامگرایی» و «شخصنگری» در خطمشیهای نخبگانی کشور دلالت دارند. عامگرایی با تاریخ سیاسی و فرهنگ عمومی کشور سازگار است و در آن، فردِ مستعد در قلمرو میتواند بهمنزله فردی مستعد در همه قلمروهای دیگر تصور شود. هرچند، تبیین غلبه شخصنگری با نوعی پیچیدگی همراه است؛ زیرا برنامههای گوناگون شناسایی، پرورش، حمایت و نگهداری از استعدادهای برتر در کشور از رویکردهای بههنجارسازی، استانداردسازی و عینیتگرایی متأثرند. ملاکهای عینیای برای شناسایی استعدادهای برتر تعریف شدهاند. این تعارض بین محتوای خطمشیها و واقعیت جاری، مانند تعارض بین آرمانها و چشماندازها و وضع موجود است؛ تعارض بین «آنچه میخواهیم» و «آنچه هستیم»! افزونبر این، تعارضهای درونمتنی دیگری نیز در این خطمشیها وجود دارند که برآمده از جمع بین رویکردهای متضاد در آنها هستند. این تعارضها بهدلیل نبود نظریه مبنای منسجم در تدوین خطمشیهای نخبگانی پدید آمدهاند. | ||
| کلیدواژهها | ||
| استعدادپژوهی؛ هوش؛ بنیاد ملی نخبگان؛ خطمشی نخبگانی؛ مدیریت استعداد | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 2,665 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 1,481 |
||