| تعداد نشریات | 126 |
| تعداد شمارهها | 7,094 |
| تعداد مقالات | 76,236 |
| تعداد مشاهده مقاله | 151,672,931 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 113,775,229 |
شناسایی عوامل موثر بر استفاده از یافته های پژوهشی در دانشگاه های مجازی ایران | ||
| مجله جهانی رسانه - نسخه فارسی | ||
| مقاله 4، دوره 9، شماره 1، فروردین 1393 اصل مقاله (511.3 K) | ||
| نویسندگان | ||
| فرهاد سراجی1؛ مریم فرقان2 | ||
| 1دانشیار، گروه علوم تربیتی، دانشگاه بوعلی سینا | ||
| 2کارشناس ارشد، مدیریت فناوری اطلاعات | ||
| چکیده | ||
| هدف پژوهش حاضر شناسایی عوامل موثر بر استفاده از یافتههای پژوهشی در دانشگاههای مجازی ایران است. جامعه آماری این پژوهش افراد مطلع و فعال در آموزشهای مجازی(آگاهان کلیدی) 23 دانشگاه مجازی ایران و پژوهشگران حوزه یادگیری الکترونیکی سراسر کشور هستند. با استفاده از جدول کرجسی و مورگان از تعداد کل 170 نفر جامعه آماری مورد نظر 118 نفر به روش نمونه گیری تصادفی ساده و بهعنوان نمونه انتخاب شدند. روایی پرسشنامه محقق ساخته از طریق نظرات هشت نفر از متخصصان تایید و پایایی آن با محاسبه آلفای کرانباخ (877/0) به دست آمد. تحلیل دادههای پژوهش با استفاده از آزمونهای t تک گروهی و آزمون فریدمن نشان میدهد که شش عامل، پرداختن به مسائل مهم، انتخاب روششناسی پژوهش، وجود مکانیسمهای مناسب جهت ارائه یافتههای پژوهشی، سازماندهی یافتهها و استفاده از شیوههای فناورانه توزیع اطلاعات، ارائه یافتهها بهصورت دقیق و عملیاتی و بیان یافتهها متناسب با بافت سازمان آموزشی در کاربست یافتههای پژوهشی در دانشگاههای مجازی ایران موثر هستند و بین عاملها نیز بر اساس اولویت تفاوت معناداری وجود دارد؛ بهطوری که با توجه به مقدار میانگین رتبهها بیشترین تأثیر مربوط به بیان یافتهها متناسب با بافت سازمان آموزشی است و به ترتیب عوامل سازماندهی یافتهها و استفاده از شیوه فناورانه توزیع اطلاعات، ارائه یافتهها بهصورت دقیق و عملیاتی، وجود مکانیسمهای مناسب جهت ارائه یافتههای پژوهشی، انتخاب روششناسی پژوهشی مناسب و انتخاب مسائل مهم پژوهشی در رتبههای بعدی قرار میگیرند. | ||
| کلیدواژهها | ||
| دانشگاه مجازی؛ یافته های پژوهشی؛ کاربست پژوهش؛ فاوا | ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 470 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 324 |
||