ارزیابی و اولویتبندی مهارتهای مدیران ورزش و جوانان استان مازندران | ||
| نشریه مدیریت ورزشی | ||
| مقاله 4، دوره 8، شماره 3، 1395، صفحه 375-388 اصل مقاله (203.92 K) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22059/jsm.2016.59305 | ||
| نویسندگان | ||
| سیده سحر سیدی نجات1؛ قاسم مهرابی* 2؛ محمد ابراهیم رزاقی2 | ||
| 1کارشناسارشد تربیت بدنی، معلم تربیت بدنی شهر تهران، تهران، ایران | ||
| 2دانشجوی دکتری مدیریت ورزشی، دانشکدۀ تربیت بدنی، دانشگاه تهران، تهران، ایران | ||
| چکیده | ||
| هدف این پژوهش، ارزیابی و اولویتبندی مهارتهای مدیران ورزش و جوانان استان مازندران بود. روش تحقیق توصیفی- پیمایشی و از لحاظ هدف، کاربردی است. جامعۀ آماری پژوهش کلیۀ کارکنان و خبرگان ادارات ورزش و جوانان استان بودند که بدین منظور 80 نفر از کارکنان و 12 نفر از کارشناسان ارشد و خبرگان بهعنوان نمونۀ تحقیق انتخاب شدند. ابزار اندازهگیری، پرسشنامۀ 21 سؤالی ارزیابی مهارت مدیران برگرفته از پژوهش فردی آذر (1380) بود. روایی ابزار را 10 نفر استادان و صاحبنظران تأیید کردند و پایایی آن با استفاده از آزمون آلفای کرونباخ 89/0= α بهدست آمد. از روش TOPSIS برای ارزیابی مهارت مدیران و از روش AHP-FUZZY برای محاسبۀ وزن یا ضریب اهمیت شاخصهای هر یک از مهارت مدیران ورزش استفاده شد. یافتههای تحقیق نشان داد اولویت مهارت مدیران بهترتیب ادراکی (اهداف راهبردی و بلندمدت، آگاهی از قوانین و مقررات)، انسانی (شنود مؤثر، نفوذ بر افراد) و فنی (تفویض اختیار، تخصیص منابع) است. با توجه به نتایج تحقیق، آموزش مدیران ورزشی، پرورش و تقویت شاخصهای مذکور در مهارت مربوط یکی از راهکارهای افزایش عملکرد مدیران در نمونۀ مورد بررسی است. | ||
| کلیدواژهها | ||
| ارزیابی؛ تاپسیس؛ مدیران؛ مهارت؛ ورزش | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 1,786 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 1,620 |
||