تاریخ معاصر ایران در حافظه ی جمعی ایرانیان مطالعه ای بین قومی | ||
| مجلۀ مطالعات جامعهشناختی (نامۀ علوم اجتماعی سابق) | ||
| مقاله 2، دوره 20، شماره 2، 1392، صفحه 43-82 اصل مقاله (977.67 K) | ||
| نوع مقاله: علمی وپزوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22059/jsr.2014.56272 | ||
| نویسندگان | ||
| حمید عباداللهی چنذانق* 1؛ فاطمه یزدان عاشوری2 | ||
| 1استادیار گروه علوم اجتماعی دانشکده ادبیات و علوم انسانی استان گیلان | ||
| 2کارشناس ارشد پژوهش علوم اجتماعی | ||
| چکیده | ||
| مقالهی حاضر حافظهی جمعی ایرانیان را با توجه به چهار کادر اجتماعیِ حافظه (قومیت، نسل، مذهب و تحصیلات) مورد بررسی کمی قرار میدهد. در مبحث «کادر اجتماعیِ حافظهی جمعی» از نظریات هالبواکس، هابزباوم و رنجر و در بحث «نسل» و «تحصیلات» به ترتیب از رویکردهای مانهایم، شومن و اسکات استفاده شد. با توجه به ماهیت بین قومی این پژوهش، تعداد 384 نمونه از سه مرکز استان رشت (گیلان)، تبریز (آذربایجان شرقی) و سنندج (کردستان) بهشیوهای سهمیهای-اتفاقی انتخاب شد. نتایج نشان میدهد قومیت بهعنوان یک کادر اجتماعی تاثیر چندانی در شکلدهی به حافظهی جمعی ایرانیان نداشته و حافظهی جمعی در بین ایرانیان بیش از آنکه قومی باشد ملی است. در مقابل، کادرهای اجتماعیِ مذهب، تحصیلات و بهویژه نسل از توان تبیینی بالایی برای توضیح تفاوتها در حافظهی جمعی ایرانیان برخوردارند. | ||
| کلیدواژهها | ||
| حافظهی جمعی؛ کادر اجتماعیِ حافظه؛ قومیت؛ نسل؛ تحصیلات | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 2,072 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 1,835 |
||