تعیین مدل معادلات ساختاری مدیریت دانش با نوآوری سازمانی کارکنان ادارات ورزش و جوانان استان خراسان رضوی | ||
| نشریه مدیریت ورزشی | ||
| مقاله 6، دوره 7، شماره 3، 1394، صفحه 403-419 اصل مقاله (273.97 K) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22059/jsm.2015.55363 | ||
| نویسندگان | ||
| رامین ایرجی نقندر* 1؛ فریده هادوی2؛ فریدون تندنویس3 | ||
| 1دانشجوی دکتری مدیریت ورزشی، مرکز تحصیلات تکمیلی دانشگاه پیام نور تهران، ایران | ||
| 2دانشیار گروه مدیریت ورزشی، دانشکدۀ تربیت بدنی دانشگاه آزاد اسلامی واحد اسلامشهر، ایران | ||
| 3استاد گروه مدیریت ورزشی دانشکدۀ تربیت بدنی دانشگاه خوارزمی، تهران، ایران | ||
| چکیده | ||
| هدف از پژوهش حاضر تعیین مدل معادلات ساختاری مدیریت دانش با نوآوری سازمانی بود. جامعۀ آماری پژوهش را کلیۀ کارکنان ادارات ورزش و جوانان استان خراسان رضوی (380=N) تشکیل دادند. با استفاده از جدول مورگان نمونۀ آماری برابر با 191 نفر برآورد شد که بهصورت تصادفی ساده انتخاب شدند. بهمنظور جمعآوری دادهها از دو پرسشنامۀ مدیریت دانش شرونلاوسون و نوآوری سازمانی امید و همکاران استفاده شد. روایی صوری و محتوایی پرسشنامهها با استفاده از نظرهای اصلاحی استادان مدیریت ورزشی تعیین شد و پایایی درونی هر دو پرسشنامه با استفاده از آزمون آلفای کرونباخ بهترتیب 87/0=α و 83/0=α بهدست آمد. روش تحقیق توصیفی و از نوع معادلات ساختاری است و بهصورت میدانی اجرا شده است. بهمنظور تجزیهوتحلیل دادهها از شاخصهای توصیفی و آزمونهای آماری کولموگروف اسمیرنوف، ضریب همبستگی پیرسون، تحلیل رگرسیون و تحلیل مسیر در نرمافزارهای آماری SPSS و LISREL استفاده شد. نتایج نشان داد که بین مدیـریت دانـش بـا نوآوری سازمانی رابـطۀ مثبت و معناداری (01/0≥P، 684/0=r) وجود دارد. همچنین بین مؤلفههای ایجاد دانش (006/0=P، 464/0=r)، جذب دانش (01/0≥P، 567/0=r)، سازماندهی دانش (019/0=P، 405/0=r)، ذخیرۀ دانش (01/0≥P، 629/0=r)، انتشار دانش (01/0≥P، 785/0=r) و کاربرد دانش (01/0≥P، 669/0=r) با نوآوری رابطۀ مثبت و معناداری مشاهده شد. نتایج تحلیل رگرسیون نشان داد که انتشار دانش (028/0=P، 011/2=β) واجد شرایط پیشبینی نوآوری سازمانی است. با توجه به اینکه مدیریت دانش نقش بسزایی در بهبود نوآوری سازمانی دارد، مسئولان سازمانهای ورزشی باید بهدنبال ایجاد محیطی صمیمانه و قابل اعتماد همراه با ارتباطات مفید و سودمند در سازمانها باشند و در پی آن بتوانند با تعاملات سازنده، شرایط توسعۀ دانش را در سطوح مختلف سازمان بهوجود آورند. | ||
| کلیدواژهها | ||
| تسهیم اطلاعات؛ خلاقیت؛ دانش؛ کارکنان؛ منابع انسانی | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 2,855 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 3,143 |
||