پیوندهای مفید
اخبار و اعلانات
آمار
| تعداد نشریات | 161 |
| تعداد شماره‌ها | 6,532 |
| تعداد مقالات | 70,501 |
| تعداد مشاهده مقاله | 124,113,999 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 97,217,777 |
نیازسنجی آموزشی جوانان روستایی شهرستان ورامین در زمینة کارآفرینی به‌منظور راه‌اندازی کسب‌و‌کارهای صنایع‌دستی روستایی | ||
| پژوهش های روستائی | ||
| مقاله 4، دوره 6، شماره 2، شهریور 1394، صفحه 299-322 اصل مقاله (236.5 K) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22059/jrur.2015.54909 | ||
| نویسندگان | ||
| مرتضی اکبری* 1؛ رضا غلامزاده2؛ زهرا آراستی3 | ||
| 1استادیار دانشکده کارآفرینی دانشگاه تهران | ||
| 2رضا غلامزاده.دانش‌آموخته کارشناسی ارشد دانشکده کارآفرینی دانشگاه تهران | ||
| 3زهرا آراستی.دانشیار دانشکده کارآفرینی دانشگاه تهران | ||
| چکیده | ||
| تجربیات توسعة روستایی در کشورها نشان می‌دهند که توسعة روستایی فقط با تزریق سرمایه و فناوری محقق نمی‌شود و عوامل بسیاری در این زمینه مؤثرند. یکی از عواملی که امروزه به‌عنوان راهکار اساسی در توسعة روستایی شناخته می‌شود، توجه به آموزش‌های کارآفرینی به جوانان روستایی است. هدف پژوهش حاضر، نیازسنجی آموزشی جوانان روستایی در زمینة کارآفرینی برای راه‌اندازی کسب‌و‌کارهای صنایع‌دستی روستایی بود. در تحقیق حاضر از روش کمّی استفاده شد. جامعة آماری تحقیق، جوانان روستایی شهرستان ورامین بودند که با استفاده از روش نمونه‌گیری تصادفی ساده 380 نفر انتخاب شدند. ابزار تحقیق پرسشنامه‌ای بود که براساس مطالعات نظری و مصاحبه با کارآفرینان نوپا تدوین شد و روایی آن از طریق روایی صوری و محتوایی محاسبه شد. پایایی پرسشنامه با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ محاسبه شد و نشان داد که شاخص‌های تحقیق پایایی نسبتاً مناسبی دارند. داده‌ها با استفاده از نرم‌افزار SPSS18 تحلیل شدند. نتایج نشان دادند که در بعد دانشی نیازهای بازاریابی و روش‌های تأمین مالی؛ در بعد مهارتی، فعالیت با منابع محدود و توانایی ارائة مطلب و در بعد نگرشی؛ خودآگاهی و پشتکار اولویت‌های نخست را به خود اختصاص دادند. طبق نتایج به‌دست‌آمده، جوانان در هر سه بعد نیازمند آموزش هستند و سیاست‌گذاران و برنامه‌ریزان آموزشی باید به آن توجه کافی داشته باشند. | ||
| کلیدواژه‌ها | ||
| جوانان روستایی؛ دانش؛ مدل بوریچ؛ مهارت؛ نگرش؛ نیازسنجی | ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 2,017 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 1,136 |
||