ارتقای توانمندسازی روان شناختی در پرتو تسهیم دانش | ||
| مجله علمی "مدیریت فرهنگ سازمانی" | ||
| مقاله 11، دوره 13، شماره 3، 1394، صفحه 879-905 اصل مقاله (440.41 K) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22059/jomc.2015.54743 | ||
| نویسندگان | ||
| رحمت الله قلی پور* 1؛ حمزه صمدی میارکلائی2؛ حسین صمدی میارکلائی3 | ||
| 1دانشیار، دانشکدة مدیریت، دانشگاه تهران، ایران | ||
| 2دانشجوی دکتری مدیریت دولتی، باشگاه پژوهشگران جوان و نخبگان، قائمشهر، ایران | ||
| 3کارشناسارشد مدیریت دولتی، باشگاه پژوهشگران جوان و نخبگان، قائمشهر، ایران | ||
| چکیده | ||
| توانمندسازی در سازمان قابلیتی است که فرصت تصمیمگیری را از طریق گستردهکردن حیطة اختیارات فراهم میکند و باعث شکستهشدن سلسلهمراتب سنتی ساختارهای سازمان میشود. طی سالهای گذشته، محققان همراه با ابعاد مختلف توانمندسازی، به بُعد روانشناختی آن نیز توجه کردهاند. یکی از عوامل مؤثر بر توانمندسازی روانشناختی، تسهیم دانش است. هدف پژوهش حاضر، بررسی رابطة توانمندسازی روانشناختی و تسهیم دانش کارکنان است. این پژوهش از نظر نحوة گردآوری دادهها، توصیفی- پیمایشی، و از نظر مقاصد پژوهش، کاربردی است. جامعة آماری این تحقیق، 387 نفر از کارکنان آموزشوپرورش استان مازندران میباشند، که 172 نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند. برای جمعآوری دادهها، پرسشنامههای استاندارد بهکار گرفته شد، و تجزیهوتحلیل دادهها با نرمافزارهای SPSS و LISREL انجام گرفت. یافتهها نشان میدهد بین توانمندسازی روانشناختی و همة ابعاد تسهیم دانش ارتباط مثبت و معنادار وجود دارد. با توجه به نتایج مشاهدهشده، تسهیم دانش عاملی بسیار قوی است، که به توانمندسازی روانی کارکنان منجر میشود. | ||
| کلیدواژهها | ||
| تسهیم دانش؛ توانمندسازی روان شناختی؛ سازمان؛ مدیریت دانش | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 2,993 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 1,776 |
||