پیوندهای مفید
اخبار و اعلانات
آمار
| تعداد نشریات | 161 |
| تعداد شماره‌ها | 6,532 |
| تعداد مقالات | 70,501 |
| تعداد مشاهده مقاله | 124,104,367 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 97,210,294 |
به سوی تدوین یک چارچوب فرانظری برای اسلامی‌سازی علوم انسانی | ||
| فصلنامه علمی نظریه‌های اجتماعی متفکران مسلمان | ||
| مقاله 1، دوره 3، شماره 1 - شماره پیاپی 4، فروردین 1392، صفحه 7-30 اصل مقاله (305.91 K) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22059/jstmt.2013.53996 | ||
| نویسنده | ||
| عباس قنبری باغستان* | ||
| دانشگاه تهران | ||
| چکیده | ||
| موضوع اسلامی‌سازی دانش، یکی از دغدغه‌های مهم عمده جوامع اسلامی است که البته مسبوق به سابقه نیز است. اگرچه تاکنون روش‌ها و الگوهای فراوانی درباره چگونگی اسلامی‌سازی دانش و ضرورت آن توسط اندیشمندانی همچون سید حسین نصر، الفاروقی، العطاس، ضیاءالدین سردار و غیره بیان شده است، اما تدوین آن در چارچوبی فرانظری (متاتئوریک) که از یکسو بتواند به‌طور منسجم به مبانی فلسفی هستی‌شناسی، معرفت‌شناسی و روش‌شناسی شناخت پاسخ دهد و از سوی دیگر، دلایل تعدد الگوهای اسلامی‌سازی را تبیین کند، کمتر مورد توجه قرار گرفته است. این مسئله ازآنجا اهمیت می‌یابد که هرگونه تدوین و توسعه الگوی اسلامی‌سازی دانش، ابتدا باید در چارچوب نظری محض، یا آنچه که فرانظریه نامیده شده است، قرار بگیرد و به مسائل و الزام‌های فلسفی آن پاسخ گوید. در واقع پرسش اصلی این است که فرایند اسلامی‌سازی دانش قرار است درون چه چارچوب فلسفی و فرانظری انجام شود و پاسخ دینی به الزامات فلسفی آن چیست؟ در پژوهش حاضر، ابتدا واکاوی مفهوم فرانظریه در بافت دانش و تمدن غربی و نیز الزامات هستی‌شناسی، معرفت‌شناسی و روش‌شناسی آن و سپس بیان پاسخی به الزامات فلسفی براساس دین و رویکرد اسلامی مورد توجه است. | ||
| کلیدواژه‌ها | ||
| فرانظریه؛ اسلامی‌سازی دانش؛ علوم انسانی؛ هستی‌شناسی؛ معرفت‌شناسی؛ روش‌شناسی | ||
| مراجع | ||
|
- حضرت علی (ع)(1386)، نهج‌البلاغه، ترجمه محمد دشتی، تهران، نشر ایدون. - قرآن‌کریم. - Abu Sulayman, A. H. (1989). Islamization of Knowledge: GeneralPrinciples and Workplan. (ed.) Herndon, VA: IIIT.
- Abu Sulayman, A. H. (1994). Islamization of Knowledge. Riyadh: InternationalIslamic Publishing House and IIIT.
- Abu Sulayman, A. H. (1994). Islamization: Reforming ContemporaryKnowledge. Herndon, VA: IIIT.
- Aslam Haneef, M. (2009).A critical Survey of Islamization of knowledge. KualaLumpur: International Islamic University Malaysia press.
- Al-Attas, S. M. N. (1978,1995). Islam and Secularizm. Kuala Lumpur, ABIM.
- Al-Attas, S., M., N. (1980).The Concept of Education in Islam: A Framework of an Islamic Philosophy of Education. Kuala Lumpur: ABIM.
- Al-Faruqi, I. R. (1982).Islamization of Knowledge: The Problem, Principle, and Workplan. Herndon, VA: IIIT.
- Al-Faruql, I. (1983). Al-Tawhid: Its Implicationsfor Thought and Life. Kuala Lumpur:International Islamic Federation of Students Organization.
- Bierly, P. E., Kessler, E.H., and Christensen, E.W. (2000). OrganizationalLearning, Knowledge, and Wisdom,Journal of Organizational Change Management, 13(6), 595-618.
- Dekmejian, R. H. (1985). Islam in Revolution: Fundamentalism In The Arab World. Syracuse University Press.
- FazlurRahman, (1988). Islamization of Knowledge: A Response.The American Journal of Islamic Social Sciences, 5, 196.
- Fauzan Noordin, M. (2010). Wisdom: The Missing Dimension in Information and Communication Technology.The American Journal of Islamic Social Sciences, 20(3 & 4), 83-104.
- Russell, B. (2001). The Scientific Outlook. London: Pearson.
- Horkheimer, M., & Adorno, T. (1972).Dialectic of Enlightenment.NewYork, Herder &Herder.
- Merican, A., (2005). Media History: Worldviews and Communication Futures. Second edition.University of Malaya Press; Malaysia.
- Miller, K. (2005). Communication theories: Perspective, processes, and contexts. New York: The McGraw-Hill Companies, Inc.
- Min-Sun Kim. (2002). Non-Western Perspectives on Human Communication: Implications for Theory and Practice. Thousand Oaks, CA: Sage.
- Mowlana, H. (2007). Theoritical Perspective on Islam & Communication.China Media Research, 3.
- Mohamed, Y. (1993). Islamization: A Revivalist Response to Modernity.Muslim Education Quarterly, (10), 13-14.
- Nasr, S. H. (1968). Encounter of Man and Nature. London: Allen and Unwin.
- Sardar, Z. (1985). Islamic Futures: The Shape of Ideas to Come. London; NewYork: Mansell Pub. Co.
- Wan Daud, W. M. (1998).The Educational Philosophy and Practice of Syed Muhammad Naquib Al-Attas. Kuala Lumpur: ISTAC, 377-389.
- Yusof Hussain, M. (2010).Islam & Communication.IIUM Press, Malaysia.
- Zaki, Y. (1983). The Concept of Revelation in Islam.Islamic Quarterly, 27(2), 72-82. | ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 1,654 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 917 |
||