پیوندهای مفید
اخبار و اعلانات
آمار
| تعداد نشریات | 161 |
| تعداد شماره‌ها | 6,532 |
| تعداد مقالات | 70,502 |
| تعداد مشاهده مقاله | 124,118,824 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 97,224,928 |
بررسی تاثیر هشت هفته حرکات ایروبیک بر میزان افسردگی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دختر سال اول دوره متوسطه ناحیه 2 خرم آباد | ||
| حرکت | ||
| مقاله 7، دوره 31، شماره 31 - شماره پیاپی 1727، شهریور 1386 اصل مقاله (213.94 K) | ||
| نویسندگان | ||
| معصومه حسن پور؛ علی اکبر میرنادری* | ||
| چکیده | ||
| تحقیق حاضر نیز با هدف بررسی اثر 8 هفته حرکات ایروبیک بر میزان افسردگی و پیشرفت تحصیلی دختران دانش‌آموز سال اول دورة متوسطة ناحیة خرم‌آباد انجام شد. به این منظور 2456 نفر از دانش‌آموزان پرسشنامة افسردگی را تکمیل کردند و معدل ترم اول آنان نیز ثبت شد. بعد از تجزیه و تحلیل پرسشنامه‌ها از بین 570 نفری که دارای افسردگی خفیف، متوسط و شدید بودند و از لحاظ پیشرفت تحصیلی نیز در سطح ضعیفی قرار داشتند، 60 نفر به صورت تصادفی انتخاب و به طور تصادفی به دو گروه تجربی(30 = n ) و کنترل(30 = n ) تقسیم شدند. گروه تجربی به مدت 8 هفته, هفته ای 3 جلسه و هر جلسه 1 ساعت حرکات ایروبیک را انجام دادند بعد از پایان دوره تمرینی هر دو گروه پرسشنمه افسردگی بک را پر کردند و بعد از اتمام امتحانات ترم دوم معدل ثبت شد. اطلاعات با استفاده از آمار توصیفی و استنباطی و نرم افزار SPSS تجزیه و تحلیل شد. در پایان، نتایج نشان داد پس از انجام حرکات ایروبیک به مدت 8 هفته بین میانگین افسردگی‌گروه تجربی و کنترل تفاوت معنی‌داری وجود دارد اما بین پیشرفت تحصیلی دو گروه تفاوت معنی‌داری مشاهده نشد. | ||
| کلیدواژه‌ها | ||
| حرکات ایروبیک؛ افسردگی؛ پیشرفت تحصیلی؛ دانش آموزان دختر | ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 2,365 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 2,237 |
||