پیوندهای مفید
اخبار و اعلانات
آمار
| تعداد نشریات | 127 |
| تعداد شمارهها | 7,134 |
| تعداد مقالات | 76,799 |
| تعداد مشاهده مقاله | 154,049,026 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 116,057,080 |
تبدیل کتابخانه مدرسه به مرکز یادگیری و مرکز ارتباطات آموزشی | ||
| تحقیقات کتابداری و اطلاعرسانی دانشگاهی | ||
| مقاله 4، دوره 36، شماره 39 - شماره پیاپی 576، اردیبهشت 1381 اصل مقاله (290.39 K) | ||
| نویسنده | ||
| افسانه تو حیدى* | ||
| چکیده | ||
| پیشرفت سریع تکنولوژی باعث شده است که کودک امروزی پا را فراتر از مرزهای خانه و اجتماع بگذارد و انتظارات متفاوتی با نسل گذشته داشته باشد و ساختارهای فکری و اجتماعی اش تغییر کند چون نظامهای آموزشی سنتی به تأمین نیازهای کودک امروزی، قادر نیست. بنابراین باید نظامهای آموزشی متحول و با پیشرفت تکنولوژی همگام شود. یکی از روشهای متحول ساختن نظامهای آموزشی، اصلاح ساختارهای نظام به کارگیری تکنولوژیهأی پیشرفته ارتباطی و رایانه ای و متحول ساختن نظامهای أموزشی است. در این مقاله پیشنهاد شده است که کتابخانه های مدارس به مرکز ارتباطات آموزشی یا مرکز یادگیری تبدیل شود به طوری که معلم و شاگرد بتوانند بدون اتلاف وقت و بدون نیاز به جابجایی از مکانی به مکأن دیگر به راحتی به امر تدریس و یا گیری بپردازند و در استفاده از مرکز با هم مشارکت داشته باشند. | ||
| کلیدواژهها | ||
| ارتباطات آ مو ز شی؛ تکنولوژی پیشرفته؛ کتابخانهء مدرسه؛ نظا م آموزشی | ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 2,385 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 1,385 |
||
سامانه مدیریت نشریات علمی. قدرت گرفته از سیناوب