پیوندهای مفید
اخبار و اعلانات
آمار
| تعداد نشریات | 162 |
| تعداد شماره‌ها | 6,694 |
| تعداد مقالات | 72,263 |
| تعداد مشاهده مقاله | 129,305,779 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 102,164,658 |
ارزیابی درونی گروه آموزشی کتابداری و اطلاع رسانی دانشگاه اصفهان | ||
| تحقیقات کتابداری و اطلاع‌رسانی دانشگاهی | ||
| مقاله 8، دوره 38، شماره 42 - شماره پیاپی 574، آذر 1383 اصل مقاله (254.92 K) | ||
| نویسندگان | ||
| احمد شعبانى؛ شهناز خدیوى* | ||
| چکیده | ||
| ارزیابی درونی رهیافتی وابسته به الگوی ارزیابی اعتبارسنجی است که مرحلة آغازین کاربرد الگوی اعتبار سنجی تلقی می شود جامعه آماری در این ارزیابی شامل چهار زیر مجموعة گروه کتابداری و اطلاح رسانی دانشگاه اصفهان است که اعضای هیأت علمی دانشجویان، دانش آموختگان و مسئولأن دانش آموختگان را در برمیگیرد. ابزار گردآوری اطلاعات پرسشنامه های متفاوتی بوده که بین این کروه ها وزیع شده است. تجزیه و تحلیل داده ها برحسب 9 عامل ثعیین شده مورد سنجش قرارگرنت. یافته ها نشان می دهد که سطح مطلوبیت ها نازل است، به نحوی که میزان عامل هیأت علمی و فرایند تدریس و یادگیری با کسب 21/3 بالاترین داده میزان مطلوبیت، و فقدان رسالت ها و اهداف گروه و نداشتن تعریف دقیق و مشخص از این اهداف به منزلهء پایین ترین سطح عوامل در میزان مطلوبیت با 9/1 از سوی جامعهء أماری تلقی شده است. در نهایت، پژوهش دارای پیشنهاداتی به منطور دگرگونی در وضعیت آمرزشی، پژوهشی، و عرضهء خدمات تخصصی است. | ||
| کلیدواژه‌ها | ||
| ارزیابی درونی؛ دانشگاه اصفهان؛ گروه آموزشی کتابداری و اطلاع رسانی | ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 2,296 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 1,253 |
||
سامانه مدیریت نشریات علمی. قدرت گرفته از سیناوب