پیوندهای مفید
اخبار و اعلانات
آمار
| تعداد نشریات | 161 |
| تعداد شماره‌ها | 6,573 |
| تعداد مقالات | 71,036 |
| تعداد مشاهده مقاله | 125,504,679 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 98,768,711 |
تحلیل خلاقیت در کودکان معرفی آزمون تفکر خلاق در عمل و حرکت | ||
| مجله روان شناسی و علوم تربیتی | ||
| مقاله 9، دوره 32، شماره 2 - شماره پیاپی 456، دی 1381 اصل مقاله (517.51 K) | ||
| نویسندگان | ||
| مهرناز شهر آرای؛ ابوالقاسم سیدان؛ ولی ا... فرزاد* | ||
| چکیده | ||
| کودکان خلاق به د نیا می آیند ولی به گفته تورنس (1962) خلاقیت بسیاری از آنان در حدود ده سالگی افت می کند . در ریشه یابی علل د رمحیط های آموزشی غیر رسمی و رسمی بی توجهی به آموزش و پرورش پویا و خلاق بویژه در سنین پیش دبستانی و دبستانی به عنوان عاملی اساسی مطرح ا ست. در ابعاد مختلف برنامه ریزی اهداف محتوا روش ها و نظام ارزشیابی نقش تربیت کننده به عنوان رکن اصلی نظام تربیتی در ارزشیابی و پرورش خلاقیت جایگاه و ارزش ویژه ای دارد نگرش سازی صحیح و ارتقاء دانش و مهارت های مربیان و معلمان جهت ارزیابی درست و به هنگام کودکان خلاق و فراهم آوردن شرایط مناسب برای پرورش استعداد خلاق در دوران کودکی اهمیتی عمده دارد و باید مورد توجه قرار گیرد در این مقاله دو شیوه غیر رسمی و رسمی ارزیابی خلاقیت با هدف ارتقاء دانش و مهارت مربیان در شناسایی دقیق و به هنگام خلاقیت در کودکان مورد بحث قرار گرفته و سرانجام ازمون تفکر خلاق در عمل و حرکت تورنس (1981) به طور کامل معرفی شده است. | ||
| کلیدواژه‌ها | ||
| آزمون تفکر خلاق در عمل و حرکت؛ خلاقیت؛ کودک | ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 4,709 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 3,201 |
||
سامانه مدیریت نشریات علمی. قدرت گرفته از سیناوب